人教版七年级上册道德与法治全册教案PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 人教版七年级上册道德与法治全册教案 第一单元成长的节拍第一课 中学时代 第1 课时 中学序曲 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可 能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 能力目标：能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生 活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。 知识目标：了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会 和可能，也是新的目标和挑战。 【重点难点】 重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。 难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。情 景导入 生成问题 师：生命好像一场旅行。 我们刚刚告别快乐的小学生活，度过愉快的暑假， 而今，我们满怀希望跨入了中学的大门。进入中学阶段，展 现在我们面前的又 是怎样的风景呢？你对中学生活又有哪些期待呢？今天我们就走进——中学时 代。 播放歌曲《中学时代》。 自学互研 生成能力 (一)自主预习 1．中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础。 2．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 3．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑 战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (二)合作探究 知识模块一 新的起点 探究一：教材P2～3 运用你的经验 (1)上了中学，你觉得自己长大了没有？ (2)你对中学生活有哪些期待答案提示：此活动两问，可以让学生据实回答， 说出自己的真实想法，答案不统一。 探 究二：教材P3 探究与分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活 的初步感受。 答案提示：词语不统一，可让学生自由发言。如：新奇、兴奋、紧张、害怕、 快乐、孤独、多彩、新鲜、挑战等词语均可。 探究三：教材P4 探究与分享 (1)你在校园里还有哪些发现？ (2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 答案提示：(1)让学生根据自己近几天的观察据实回答。 (2)初中生活与小学相比变化主要表现在：科目增多，课程难度加大，作业 比小学时期明显增多；教师讲课速度较快；校园活动比小学时期要多一些；有完 备的实验器材、图书室、阅览室等；对自主学习的要求提高；集体生活意识更强； 等等。 探究四：教材P4 阅读感悟，P5 探究与分享 (1)从钱学森的话语中，你领悟到了什么？ 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 (2)请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆， 并写下自己的发现和思考。 答案提示：(1)钱学森的话语让我领悟到，中学时代是人生发展的一个新阶 段，它为我们的一生奠定重要基础，为我们的人生长卷打 上更加丰富而厚实的 底色。 (2)根据对身边人物的采访据实填写。 知识模块二 成长的礼物 探究五：教材P5 探究与分享 (1)你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ (2)它会给 你的生活带来什么变化？ 答案提示：可让学生根据自己的情况据 实回答，如：选新的目标，里面装 的是学习进步，考一所重点高中、练一手漂亮的字、意志坚强、学会自立等等， 有了这些目标会增强我学习的动力，让我勇于迎接挑战， 战胜困难等等。 探究六：教材P6 探究与分享 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 答案提示：此探究可从学习生活、人际交往、课余生活、体育锻炼、社会实 践等各个方面让不同的学生据实谈自己的遗憾及今后的打算。 探究七：教材P6 探究与分享，P7 21 世纪，我们需要学会什么 (1)你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？ (2)在21 世纪，学会认知、学会做事、