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- 2020-08-02 发布于浙江
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2019
专题 3
数列
03
目录
微专题07 等差数列与等比
数列
点击▼出答案
一、等差数列
1.等差数列的通项公式是什么?如何表示等差数列中任意两项的关系?
an=a1+(n-1)d;an=am+(n-m)d.
2.等差数列的前n项和公式是什么?它具有什么特点?
请列举等差数列的通项与前n项和的一些重要性质.
.
.
.
二、等比数列
1.等比数列的通项公式是什么?如何表示等比数列中任意两项的关系?
an=a1qn-1;an=amqn-m.
2.等比数列的前n项和公式是什么?具有什么特点?易忽略点是什么?
请列举等比数列的通项与前n项和的一些重要性质.
1.等差数列的单调性与什么有关?等比数列呢?
等差数列的单调性只取决于公差d的正负,而等比数列的单调性既要考虑公比q的取值,又要考虑首项a1的正负.
2.等差中项、等比中项的概念是什么?由此可以得到哪些重要的性质?
三、数列求和
列举数列求和的方法,各自的注意点是什么?
(1)公式法求和:
要熟练掌握一些常见数列的前n项和公式.
(2)分组求和法:
分组求和法是解决通项公式可以写成cn=an+bn形式的数列求和问题的方法,其中{an}与{bn}是等差(比)数列或一些可以直接求和的数列.
(3)裂项相消法:
(4)错位相减法:
形如{an·bn}(其中{an}为等差数列,{bn}为等比数列)的数列求和,一般分三步:①巧拆分;②构差式;③求和.用错位相减法求和时易漏掉减数式的最后一项.
(5)倒序求和法:
距首尾两端等距离的两项和相等,可以用此法.一般步骤:①求通项公式;②定和值;③倒序相加;④求和;⑤回顾反思.
从近三年的高考全国卷试题来看,数列一直是高考的热点,数列部分的题型、难度和分值都保持稳定,考查的重点主要是等差数列及其前n项和、等比数列及其前n项和、数列的通项、数列的前n项和等知识.考查内容比较全面,解题时要注意基本运算、基本能力的运用,同时注意函数与方程、转化与化归等数学思想的应用.
一、选择题和填空题的命题特点
等差(比)数列的基本运算:a1,an,Sn,n,d(q)这五个量中已知其中的三个量,求另外两个量.已知数列的递推关系式以及某些项,求数列的通项公式和前n项和等.
命题特点
A
答案
解析
1.(2018·全国Ⅰ卷·理T4改编)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若3S3=S2+S4,a1=2,则S5=( ).
A.-20 B.-10 C.10 D.20
-32
答案
解析
2.(2018·全国Ⅰ卷·理T14改编)记Sn为数列{an}的前n项和.若Sn=2an+1,则a6= .
解析▶ 当n≥2时,Sn-1=2an-1+1,所以Sn-Sn-1=2(an-an-1),即an=2an-1.
又a1=S1=2a1+1,所以a1=-1≠0,
所以数列{an}是以-1为首项,2为公比的等比数列,
所以an=-2n-1,a6=-26-1=-32.
二、解答题的命题特点
等差(比)数列的基本运算:a1,an,Sn,n,d(q)这五个量中已知其中的三个量,求另外两个量.已知数列的递推关系式以及某些项,求数列的通项公式.已知等差(比)数列的某些项或前几项的和,求其通项公式.等差(比)数列的判断与证明以及等差数列前n项和的最值问题等.
解析
解析
2.(2018·全国Ⅱ卷·理、文T17改编)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a1=-7,a1+a2+a3=-15.
(1)求an,Sn;
(2)求数列{|an|}的前n项和Tn.
解析
规律方法
1.等差数列和等比数列的判断方法:判断等差数列和等比数列,可以先计算特殊的几项,观察其特征,然后归纳出等差数列或者等比数列的结论.证明等差数列和等比数列,应该首先考虑其通项公式,利用定义或者等差中项、等比中项来证明.利用通项公式和前n项和公式只是作为判断方法,而不是证明方法.把对数列特征的判定渗透在解题过程中,可以帮助学生拓展思维和理清思路.
2.数列通项的求法:
(1)公式法:
①等差数列通项公式;②等比数列通项公式.
规律方法
规律方法
微专题 07 等差数列与等比数列
返
B
答案
解析
答案
解析
2n
答案
解析
3.如图所示的是“杨辉三角”数图,计算第1行的2个数的和,第2行的3个数的和,
第3行的4个数的和,…,则第n行的n+1个数的和为 .
1 1 第1行
1 2 1 第2行
1 3 3 1 第3行
1 4 6 4 1 第4行
…
解析▶ 1+1=2,1+2+1=4,1+3+3+1=8,1+4+6+4+1=16,则第n行的n+1个数的和为2n
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