人教版数学八年级上册教案三角形.docVIP

11.1.1 三角形的边 （一）学习目标 1．认识三角形，能用符号语言表示三角形，并把三角形分类； 2．知道三角形三边不等的关系； 3．懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法，并能用于解决有关的问题。 （二）学习重点 知道三角形三边不等关系。 （三）学习难点 判断三条线段能否构成一个三角形的方法。 （四）课前预习 1. 如 图 , 图 中 共 个三角形,分别 是 ； 以 AB 为边的三角形 有 ； 以 AD 为 边的三 角形 有 . 2. 如 图 所 示 , 图 中 含 ∠ A 的 所 有 三 角 形 有 个 ，它 们分 别是 是： . 3.下列长度的线段不能组成三角形的是 ( ) A.5,3,3 B.6,3,8 C.6,8,10 D.9,4,5 4. 为 估 计 池 塘 两 岸 A,B 间 的 距 离 , 杨 阳 在 池 塘 一 侧 选 取 了 一 点 P, 测 得 PA=16m,PB=12m, 那么 A,B 间的距离不可能是 ( ) A.5 m B.15m C.20 m D.28 m 5.等腰三角形的周长为 16, (1) 其一边长为 6, 则另两边为 ; (2) 其一边长为 4, 则另两边为 . （五）疑惑摘要 预习之后，你还有哪些没有弄清的问题， 请记下来，课堂上我们共同探讨。 典型例题 例 1、（ 1）图中有几个三角形？用符号表示这些三角形． （ 2）以 AB为边的三角形有哪些？ （ 3）以 E 为顶点的三角形有哪些？ （ 4）以∠ D为角的三角形有哪些？ 例 2、下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （ 1） 3， 4， 8； （2）5，6，11； （3）5，6，10 课后作业 一、选择题 1. 若有一条公共边的两个三角形称为一对 的“共边三角形”有 ( ) “共边三角形” , 则图中以 BC为公共边 A.2 对 B.3 对 C.4 对 D.6 对 2. 如果以 4cm长的线段为底组成一个等腰三角形 , 腰长 x 的取值范围是 ( A. x >4cm B. x >2cm C. x ≥4cm D. x ≥2cm 3. 已知三角形的三边长分别为 2, x ,13, 若 x 为正整数 , 则这样的三角形个数为 ( ) A.2 B.3 C.5 D.13 4. （ ABC的三边分别为 a , b , c ，且 a b c）a ( c) 0 ，那么 ) ABC为（ ） A. 不等边三角形 B. 等边三角形 C. 等腰三角形 D. 锐角三角形 二、填空题 5. 有四根木条，长度分别是 12cm 10cm 8cm 、 、 、4cm ，选其中三根组成三角形， 能组成三角形的个数是 个. 6. △ABC 的边长均为整数 , 且最大边为 4, 那么这样的三角形共有 个. 7. 已知线段 3cm,5cm, x cm, x 为偶数，以 3，5， x 为边能组成 个三角形 .