学校开展教学反思活动工作汇报---让教师在反思中成长.pdfVIP

精品 学校开展教学反思活动工作汇报 让教师在反思中 成长 公文 古人云：思然后知不足，知不足后思进。在倡导终身学习 的今天，由“教师型”向“学者型”、“科研型”教师转变，是基础 教育课程改革的一个重要理念。 面对新世纪对教育的挑战， 教师理应 成为教育教学工作的探索者、研究者。为此，我校结合市教体局开展 的“反思 #8226; 研究 #8226; 成长”主题实践活动，着力改变教 师的教学方式，通过反思研究，让教师们唤醒自我成长的意识、成功 的意识，真正成为一名具有创新意识和动手实践能力的新型教师。 一、提高教师对反思的认识，增强反思意识。 教学反思对教师成长极为重要， 只有对教学反思有明晰而正确的 认识，才能在情感上真正接受反思思想， 从而激发起反思的内在动力， 进而产生具体的反思行为。 为此，我校多次在全校教学工作会议和教 科研理论学习时对教师提出此要求， 让教师们在平时教学实践中对所 出现的问题和困惑要认真反思，写好札记，形成习惯，将反思的成果 自觉地运用于平日的教学实践中， 不断提高自己的教学水平。 我校还 通过优秀教师谈自己反思的收获， 观看专家讲座录相带， 让老师们通 过比较，感觉到只有反思意识强的教师才会经常发现教学中的问题， 只有不断地解决问题，才能使自己不断完善，教学水平不断提高，学 - 可编辑 - 精品 校为教学反思提供良好的氛围， 提供更多的心理支持， 鼓励教师自我 解剖。 二、创设机会，为教师反思搭建舞台。 1、积极参加上级组织的各类研讨活动。近几年来，我校多次组 织教师参加平度、青岛、省级各类课题研讨活动，有的教师在研讨活 动中出示公开课，有的教师交流经验，还有的是向别人学习。有时我 校参加研讨的教师与专家围绕一个主题， 反复进行研讨， 在讨论甚至 争论的过程中，提升了教师的专业能力。 正是在参与这样一些活动中， 老师们逼着自己反思自己的经验，提高了认识。 2 、开展教师论坛活动。今年 6 月份，我校举行了主题为“实施 新课改中的收获和困惑”的教师论坛活动，全校领导、骨干教师、教 学能手和级部长均参加了这次活动。 在活动过程中， 教师们就教学中 的一些问题畅所欲言。 随后，各年级组也选择了不同的主题进行教育 论坛活动。 “关爱每一个学生，我做到了吗？”“对自我教育教学行 为的认识与思考”、 “以人为本在教学中的体现”等都是教师们讨论 交流的话题。教育论坛让教师们的课改理念更加明确， 经验得到推广， 困惑得到解决。 3 、开展优质课、立标课、评课、说课等比赛活动。在优质课、 立标课等比赛中， 每个教研组的教师们共同研究教学内容与方式。 为 了备好课，很多教师牺牲休息时间，研究教材和学生，制作课件、教 具。有时为了确定一个环节，教师们激烈讨论甚至争论起来，有的教 案推翻了好几次。整个教学过程设计新颖恰当，内容充实，充分体现 - 可编辑 - 精品 了新课改的精神， 教师们备课中研究水平也得到了提高。 在评课比赛 中，为了让教师们评课有针对性， 我校在报纸专门刊登了评课要求理