冀教版小学数学一年级上册《 6.2 按不同标准分类》教学课件.pptx

冀教版 数学 一年级 上册分类6按不同标准分类探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入将下列图形进行分类，看看可以怎样分？小朋友们，认真找找它们的特征。按形状分：圆形、正方形、三角形按颜色分：黄色、蓝色、绿 色探究新知下面的物体可以按怎么的标准分类？分一分按不同的标准给事物分类。八五折可以按大小分。可以按颜色分。还可以按形状分。分类的方法是多种多样的，我们可以根据不同的标准进行分类：如根据物体的形状、颜色、作用等将物体分类。分类整理下面的图形。分一分按图形的颜色分一分。 按图形的形状分一分。5443课堂练习1．把不同类的圈出来。第一行除了三角形，都是立方体。第二行除了长方形，都是立方体。2．你能想到几种分法？第一种分法：交通工具：汽车、轮船动 物：马、鱼第二种分法：地上走的：马、汽车水中游的：轮船、鱼3．分一分，你能想到哪些分法？第一种分法：按形状可分为三大类：三角形、圆形、正方形。第二种分法：按图形中间的点数可分为三大类：一点、两点、四点。4．按自己确定的标准分类。可以分成水果和蔬菜两类?蔬菜 :胡萝卜、西红柿、黄瓜、茄子、白菜、辣椒;水果 :梨、苹果、桃、香蕉?5．按不同的标准分类。 会飞的: 蝙蝠、蜻蜓、鹰、蝴蝶;不会飞的: 小兔子、鱼、牛、小羊、小狗、螃蟹?课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分类的方法是多种多样的，我们可以根据不同的标准进行分类：如根据物体的形状、颜色、作用等将物体分类。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢指导质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。?