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人教部编版七年级上册语文期末复习分类练习:基础知识
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
无比美妙的大自然在不同的季节给我们带来不同的感受:春天是一个花团锦□ (cù)的
美丽世界,春草萌生,各种各样的花朵竞相开放,展示着春天□ (péng )勃的生命;夏天,
烈日高悬,酷热难耐,会让人产生晕□ (xuàn )的感觉,但人们更加珍惜夏雨带来的丝丝清
凉;秋天,金黄色的田野,洋溢着丰收的喜悦,犹如一副精致的油画,美不胜收。冬天的
田野中人迹罕至,别有一番静谧之美。
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3 分)
(1)花团锦□ (cù) (2)□ (péng )勃 (3)晕□ (xuàn )
2.给语段中加点的字选择正确的读音。(2 分)
(1)罕(A.hǎn B.hàn ) (2)谧(A.bì B.mì )
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(2 分)
A.“萌生”在句中是“植物发芽生长”的意思。
B.“竞相开放”在句中是“形容植物的花开放的过程,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己
落在别的花后面”的意思。
C.洋溢:充分流露、显示。
D.美不胜收:形容美好的事物非常多,无法一一收纳。
1 .(1)簇 (2)蓬 (3)眩 (3 分。需要注意“蓬”是草字头,与“篷”区分开。注意
“眩”的字形。)
2 .(1)A (2)B (2 分,各 1 分)(“罕”是一个读音易错字,应读 hǎn 。故选 A 。
“谧”很容易读成“bì” ,在这里读 mì ,故选 B)
3 .C (2 分,“洋溢”意思是“充满;广泛传播”。故选 C。)
5.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是( )(3 分)
A.“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们,在求学路上要认真处理学习与思考关系,
真正做到二者相辅相成。
B.暑假小辉跟随家人来到大海边,用“ 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”来
形容大海的气势和威力再合适不过了。
C.到了秋天,秋雨连绵,道路上枯叶满地,一片萧瑟。让人不禁想起“晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄” 。
D.进入初中,开启新的学习之旅,父亲希望小琪能够爱上学习,体会学习的乐趣,于是
选择了“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这两句写成对联粘贴在女儿的书房门口。
6. 甲骨文是中国的一种古老文字,也是现存最古老的的一种成熟文字,猜猜下面的甲骨文
是
什么字呢? (2 分)
(1) (2 )
______________________________________________________________________________
7.下列文学、文化常识,分类恰当的一项是( )(3 分)
A.敬辞:令郎、垂爱、奉陪、劳驾
B.唐代:王湾、陆游、岑参、李益
C.散文:《春》、《济南的冬天》、《金色花》、《荷叶·母亲》
D.美国作家:海伦·凯勒、莫顿·亨特、康拉德·劳伦兹、让·乔诺
5 .C (3 分。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”多用来形容明丽的秋景和高扬的气概。
不符合语境。故选 C)
6 .牛、木。(2 分,各 1 分。此题考查的是对汉字的理解。依据图画,可以辨认出两个
分别是牛和木。)
7 .A (3 分。B :陆游:南宋。C :《金色花》、《荷叶·母亲》是散文诗。D :康拉德·劳伦
兹、让·乔诺分别是奥地利和法国。故选 A 。)
1.阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。(用正楷书写)(3 分)
⑴水藻真绿,把终年 zhù ▲ 蓄的绿色全拿出来了。
⑵这些词使整个世界在我面前变得花团锦 cù ▲ ,美不胜收。
⑶人们挖了水 qú ▲ ,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水„„
1 .(1)贮 (2)簇 (3)渠 评分标准:共 3 分,每空 1 分。
3.下列加点字意思相同的一项是( ▲ )。(2 分)
A.博学而笃
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