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初中英语导学案设计要点及范例 （仅供参考） 东宝教研室 杨正芝 一、学习目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 二、学习重、难点 三、课前预习 指定预习内容，有针对性设计少量预习思考题。 四、课上导学 1、Free talk 2、自主学习（小组内相互讨论、检查预习情况；老师列出重点内容提纲，学生自主学习，掌握重点内容） 3、合作交流，师生共建（师生、生生之间互动合作解决学习中 的问题） 4、拓展运用 5、中考链接（根据实际情况决定是否需要） 五、达标检测 六、课后反思 我的收获： 我的不足： 我的疑问： 附：英语导学案范例 Unit 8 How was your school trip?（8 A, Go for it!） Section B (3a-4) 设计者：杨正芝（东宝区教研室） 一、教师寄语：Life is colorful. We need time to enjoy it. But now we have to study hard and try to get the happiness from the study. (生活是多彩的，我们需要时间好好享受。但是现在我们必须努力学习并感受学习中的快乐。)　　 二、学习目标： 　　 1. Knowledge aims: 1) 能听、说、读、写以下单词：DVD, yard, umbrella, raincoat, wet；　 2) 能听、说、理解单词：luckily 3) 理解、会用下面的短语：yard sale, have fun doing sth., in one’s opinion, on one’s day off 4) 掌握不定代词no one的用法。 2. Ability aims: 1)能用英语写书信； 2)运用一般过去时态叙述一个故事或描述一段经历同别人分享。　　 3. Emotion aim: 通过与别人书信交流，增进友谊，热爱生活。 三、学习重、难点：　　 1. 继续学习用一般过去时态描述事情。　　 2. 掌握一些重点短语的用法，如no one, have fun doing…　　 四、课前预习 1. 预习课本P51的内容，找出下列词组或句子，并根据上下文或图片进行 英汉互译。 1) all day 2) put some of his old things out 3) in the yard 4) have a yard sale 5) come to the sale 6) get wet 7) 没有人 8) 依我看 9) 你野营愉快吗？ 10) 谢谢你的来信。 11) 你的上个休息日过得怎么样？ 2. 预习中遇到的困难： 五、课上导学 （一）Free talk T: What did you do yesterday? S: I …yesterday. T: What did you/ he/ she/ they do on your/his/ her/ their day off? S: I/ He/ She/ They…on my/his/ her/ their day off. （二）自主学习 1. 以小组为单位检查预习情况并相互讨论、核对答案。 2. 小组组长汇报各组预习情况并提出疑难问题，集中解答。 3. Read 3a, finish the tasks: Task1：粗读3a, 完成表格。 From whom To whom Weather Feeling Task 2：细读3a, 回答问题。 Besides having a yard sale, what else did Nick do on his day off? Besides having a yard sale, Nick , , , ,