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幼儿园教师与家长的
沟通技巧
郧阳区南化中心幼儿园——孙娟娟
“每个人都想成为备受尊重的人”
戴尔·卡耐基《人性的弱点
一个孩子的健康、健全成长,仅靠学校或仅
靠家庭都是不够的:教师观察不到孩子在家的情况
家长也很难看到孩子在校的表现,需要的是两者之
间的合力,教育才会有针对性和连贯性。应该说
这是家园人际关系中难度较大的一种关系。因为家
长的职业不同、层次不同,教育孩子的观念也不同,
要让他们都能与幼儿园步调一致”,真的很不容易。
如何让家长信任你,愿意听从你的建议呢?我们可
尝试从以下几个方面去努力。
“尊重是老师与家长沟通的前提
1尊重家长
尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他
们在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。因
此,教师必须尊重家长的人格。不要动辄就向家长“告
状”,不要当众责备他们的子女。作为教师,更不能训斥
指责家长,不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家
长人格的事。尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重
的前提,正如常言所说:“敬人者,人恒敬之”
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