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- 2020-08-03 发布于山东
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中班教案《美丽樱花,美妙水歌》
【设计意图】 正逢春季到来,我与幼儿一同走进主题活动美丽的春天,组织幼儿踏青、种植、花园散步,我们在花的海洋里留恋忘返。此情此景不正和日本民歌《樱花》中描写的人们爱花、赏花的情景一样吗?《樱花》是首短小而优美的歌曲,歌曲旋律朴实无华,生动细腻,非常适合中班幼儿欣赏。《樱花》这首乐曲不仅带给幼儿繁花盛开的视觉憧憬,还引导着幼儿初步了解异国的风土人情。日本的樱花、富士山、木屋、和服、动漫等等都激发了幼儿的好奇心和求知欲。幼儿想了解日本,喜欢听《樱花》。在帮助幼儿熟悉旋律时,我故意避开幼儿学唱歌曲为主要目标,而是以感受节奏的平稳和旋律美为主要目标,这也是这首乐曲的主要特色。我选择水杯为乐曲伴奏,主要是因为乐曲节奏平稳匀称,速度从容不迫,比较适合用水杯伴奏,另外水杯敲击的音色清脆与乐曲一脉相承,浑然一体,还会使人联想到木屐的步履,更显民歌的独特韵味。 【活动目标】 1.初步了解日本,感知美丽的樱花及感受樱花的旋律美。 2.尝试敲击水杯为音乐伴奏,并体验音乐的美妙。 3.乐意演奏、舞蹈,体验表演的快乐。 【活动准备】 1.幼儿每人两个水杯(装同量的水)、1双银筷、伞(与幼儿人数相同)、大坐垫十块 2.课件 【活动过程】 一、开音乐火车导入活动。 小朋友们,你
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