最新湘教 版八年级下数学教案完整版.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 新化十五中学 数 学 教 案 八年级下册 肖志光 学习必备 欢迎下载 第一章 直 角 三 角 形 第 1 章 直角三角形 课题 §1.1 直角三角形的性质和判定（Ⅰ） 主备教师 使用教师 1、 掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理。 教学目的 2、 掌握“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”定理。 学习必备 欢迎下载 3、 掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用。 4 、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。 教学重点 直角三角形斜边上的中线性质定理的应用。 教学难点 直角三角形斜边上的中线性质定理的证明思想方法。 观察、比较、合作、交流、探索 . 教学方法 教学课时 一个课时 教学过程 个性化设计 一、复习提问： （1）什么叫直角三角形？ （2 ）直角三角形是一类特殊的三角形，除了具备三角形的性 质外，还具备哪些性质 ? 二、新授 （一）直角三角形性质定理 1 请学生看图形： 1 、提问：∠ A 与∠ B 有何关系？为什么？ 2 、归纳小结：定理 1：直角三角形的两个锐角互余。 3 、巩固练习： 练习 1、 0 （1）在直角三角形中，有一个锐角为 52 ，那么另一个锐角度数 0 0 （2 ） 在 Rt △ ABC 中 ， ∠ C=90 ， ∠ A - ∠ B =30 ， 那 么 ∠ A= ，∠ B= 。 0 练习 2 在△ ABC中，∠ACB=90，CD是斜边 AB上的高， 那么，（1） 与∠ B 互余的角有 （2 ）与∠ A 相等的角有