最新七年级生物《人体内废物的排出》教案.pdfVIP

人教版初中生物七年级下册教案 人体内废物的排 [教学目标] 知识目标： 1.说出排泄的途径。 2.识别人体泌尿系统的各个器官，并说出其功能。 3.说出肾单位结构和功能。 4.概述尿液的形成和排出过程。 能力目标： 通过资料分析等培养学生的分析问题的能力。 情感目标： 1.进一步形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。 2.体验肾脏结构的精巧，感悟生命的宝贵。 [教学重点] 尿的形成， [教学难点] 1.肾单位——尿液形成的结构和功能的单位 2.尿液形成的两个过程 [教学方法]“学案引领”教学、多媒体教学和讲授法等 [课时安排] 1 课时 [教学过程] 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 引入 人体生命活动需要不断 回顾旧知 知识回顾，导 1 从生物圈中获取营养和氧 入新课。 气，也就必然会产生各种废 物。这些废物必须及时排出 体外，才能保证生命活动的 正常进行。 一、人体 引入：人体在生命活动 联系生活，激 废物的排 中会产生哪些废物？ 发学生学习兴 出 提问 ：汗液有什么味 学生思考发 趣，引入废物 道？猜猜可能含有什么成 言 排出的途径 分？ 点评 猜猜人体还有什么排 出物含有尿素？ 点评 出汗和排尿都是人体排出 废物的途径。 提问：人体还有哪些废 学生思考回 物？通过哪些途径完成 答 展示课件讲解（人体的 废物） 人体中的废物：二氧化 碳、尿素、多余的水和粪便 区别排泄和 2 排泄：二氧化碳、尿素 排遗，并了解 和多余的水分排出体外的 排泄的途径 过程 （通过泌尿系统、呼 系统、皮肤排汗完成） 排遗：食物消化后的残 渣排出体外的过程。（通过 消化系统完成） 讲述：人体排出多余的 水、无机盐和尿素等主要是 以尿的形式排出体外的 二、泌尿 引导：尿液的排出是通 系统的组 过是什么系统完成的？ 学生思考回 培养学生识图 成 泌尿系统有哪些结构组 答