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义务教育教科书《美术》(湘版)五年级下册第12课
童年的影子
(活动二)
仔细观察
学习体验
方法探究
创作实践
交流拓展
国■国■
这幅摄影作品留下了两个骑单车小朋友的快乐瞬间
还有哪两样事物?使画面构成了“童年的影子”的哪两个方
摄影离不开光,有光才有
影,没有光就没有画面形象,
所以摄影又被称为光与影的
艺术。无论是拍摄人物还是
风景,观察并利用主体与光
影的对比关系,才能为照片
赋予更加生动的美感。
让我们一起来探究摄影艺
术的用光奥秘吧
童年的影子高原
仔细观察学习体验方法探究作实践安流拓展【日录)
逆光
侧逆光
侧逆光
13
侧光
侧光
逆光
顺光
前侧光
前侧光
光源、光线示意图
侧逆光
对照光源、光线示意圄,分别找出以上人物照片拍摄时用了什么光。
R我了
仔细观察学习体验方法探究创作实践交流拓展(目录)
观察四种光线下的照片的平和
视觉效果,比一比,哪一种
光影效果显平和,哪一种最
强烈。你喜欢哪一种光源下
的作品?
侧光
小训练:选择你喜欢的光
强烈
源,三人一组合作并尝试拍
摄,比比光影效果
侧逆光
仔细观察学习体验方法探究作实践安流拓展【日录)
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