最新三年级奥数经典课题——巧求周长和面积资料.pdfVIP

精品文档 巧求周长和面积-授课学案 学生姓名： 授课教师： 班主任： 科目： 三年级奥数 上课时间： 2012 年 月 日 时— 时 跟踪上次授课情况 上次授课回顾 ○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握 作业完成情况 ○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成 本次授课内容 授课标题 巧求周长和面积 学习目标 重点难点 例题与方法 例1． 有一块长8 分米，宽4 分米的长方形纸板与两块边长4 分米的正方形拼也一个正方 形。拼成的正方形的周长是多少分米？ 例2． 两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来的两个正方形周长的和减少 6 厘米。原来一个正方形的周长是多少厘米？ 例3． 求图3 和图4 的周长和面积。 （单位：米） 图3 图4 精品文档 精品文档 例4． 图7是一座厂房的平面图，求这座厂房平面图的周长。 例5． 图9是个多边形，图中每个角都是直角，它的周长是多少？ 例6． 一个正方形被分成3个大小、形状完全不一样的长方形（如图10），每个小长方形 的周长都是24厘米，求这个正方形的周长。 图10 例7． 图11是由四个一样大的长方形和一个周长 是4分米的小正方形拼成的一个边长是 11分米的大正方形。每个长方形的长和宽各是多少？周长是多少？ 图 精品文档 精品文档 例8． 一根铁丝长12厘米，能围成几种长和宽都是整厘米数的长方形，每咱长方形的长 和宽各是几厘米？围成的正方形的边长是几厘米？ 例9. 有 个小长方形，它们的长和宽分别相等，用这 个小长方形拼成的大长方 9 9 (如图)的面积是30平方厘米，求这个大长方形的周长。 练习与思考 1．把一个长10厘米，宽5厘米的长方形，分成两个大小一样的正方形，每个正方形的周 长是多少？ 2．用一个长8厘米，宽4厘米的长方形与7个边长4厘米的正方形，拼成一个大正方形。 拼成的大正方形的周长是多少？ 3．图14是一座楼房的平面图，这座楼房平面图的周长是多少米？ 精品文档 精品文档 4．有两个相同的长方形，长7厘米， 3厘米，把它们按图（16）的样子重叠在一起， 这个图形的周长是多少厘米？ 5．一块长方形布，周长是18米，长比宽多1米，这块布的长是几厘米？宽是几米？ 6．用4个一样大的长方形和一个小正方形，拼成一个边长是16分米的大正方形（如图18）， 每个长方形的周长是多少？ 例题与方法 例1． 一块长方形土地，长是宽的2倍，中间有一座雕塑，雕塑的底面是一个正方形，周围是 草坪（如图1），草坪的面积是多项式少平方米？ 1米 20米 图1 精品文档 精品文档 例2． 图2是由6个相等的三角形拼成的图形，求这个图形的面积。 4 分 图2 例3． 已知图3中大正方形比小正方形的边长多4厘米，大正方形面积比小正方形多96 平方厘米。大正方形和小正方形的面积各是多少？ 4 图3