2018-2019学年江苏省泰州市靖江市滨江学校九年级（上）第一次月考化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2018-2019学年江苏省泰州市靖江市滨江学校九年级（上）第一次月考化学试卷 一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分） 1．（1分）下列属于化学变化的是（　　） A．金刚石切割成钻石 B．水的汽化 C．铜块生锈 D．天然气泄露 2．（1分）下列物质的用途主要由其化学性质决定的（　　） A．用氮气保存食品 B．用氢气填充探空气球 C．发热病人用酒精擦身体降温 D．用石墨做电极 3．（1分）如图所示实验操作中正确的是（　　） A． 倾倒液体 B． 点燃酒精灯 C． 加热液体 D．向试管滴加液体 4．（1分）下列实验现象描述正确的是（　　） A．铁在空气中燃烧，火星四射，产生黑色的固体 B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊试液，液体由红色变为无色 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体 D．铁丝生锈后产生一种红棕色固体 5．（1分）下列物质中属于混合物的是（　　） A．铜绿 B．冰水混合物 C．液氧 D．氮气 6．（1分）下列变化不属于缓慢氧化是（　　） A．呼吸作用 B．铁的生锈 C．镁条燃烧 D．食物变质 7．（1分）下列装置的气密性检查错误的是（　　） A． B． C． D． 8．（1分）某同学欲用托盘天平一定质量的食盐，天平调零后，开始称量。称量过程中若发现指针向右偏移，此时的操作是（　　） A．添加食盐 B．减少食盐 C．增加砝码 D．减少砝码 9．（1分）下列反应既不属于分解反应又不是化合反应的是（　　） A．碳+氧气二氧化碳 B．石蜡+氧气二氧化碳+水 C．氧化汞氧气+汞 D．氧化钙+水→氢氧化钙 10．（1分）将氧气、二氧化碳、空气三种气体区别开来的最简单的方法是（　　） A．用燃着的木条检验 B．用带火星的木条检验 C．分别加入澄清的石灰水 D．分别滴加紫色石蕊试液 第11题～第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题2分，共10分。 11．（2分）下列仪器中，没有磨砂处理（使仪器间结合更紧密）的是（　　） A．集气瓶 B．细口瓶 C．滴瓶 D．锥形瓶 12．（2分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（　　） A B C D X 化合反应 纯净物 物理变化 化学反应 Y 氧化反应 混合物 化学变化 化合反应 A．A B．B C．C D．D 13．（2分）正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（　　） A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体 B．用10mL量筒量取8.33mL蒸馏水 C．向50mL小烧杯中倒入约25mL蒸馏水 D．测得空气中氧气的质量分数约为20% 14．（2分）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　） A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰混合物 C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 D．水通电分解产生氢气和氧气质量比为2：1 15．（2分）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（　　） A．为了实验结果准确，铜粉用量要稍微过量 B．弹簧夹是否打开不影响注射器最后的读数值（两次读数都不为零） C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 D．实验结束后冷却到室温才能读数 二、解答题（共5小题，满分40分） 16．（7分）写出下列反应的文字表达式，并填写相关的空格： （1）碳酸氢铵受热“失踪”：　 　，所以碳酸氢铵应该　 　保存。 （2）澄清石灰水久置在空气中会产生白色不溶物：　 　。 （3）铁在氧气中燃烧：　 　。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是　 　。（任写1条） （4）铜绿受热分解：　 　。实验中绿色固体变为　 　色固体。 17．（6分）经过一学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 （1）有①坩埚钳②烧杯③试管④胶头滴管⑤托盘天平⑥10mL量筒。用相应的序号填空：量取8mL的水用　 　，需垫石棉网加热的仪器是　 　。 （2）某同学欲量取一定量的某液体，将盛有液体的量筒放平稳，俯视量筒的刻度，读数为19mL．倒出部分液体后，仰视量筒的刻度，读数为11mL．则该同学实际倒出液体的体积　 　8mL（填“大于”、“等于”或“小于”）。 （3）水是人类最宝贵的自然资源。小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，检验试管b收集到的气体可用　 　，该实验的文字表达式为　 　通过该实验得出结论水是　 　组成。 18．（6分）某白色粉末A和黑色固体C混合共热，可产生无色气体B；另一黑色固体D在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．