文明礼仪讲座课件.ppt

1. 礼仪的三大要素包括语言、行为表情和 。 A. 物质水平 B. 服饰器物 C. 历史传统 答案： B 文明礼仪讲座 ——争做文明学生 主题班会 中国自古以来就是礼仪之邦，文明 礼貌是中华民族的优良传统，作为新一 代的青少年，我们更不能忘记传统，应 该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！ 从广义上说 ，泛指人类社会的进步状况和 开化程度，与野蛮相对立。 文明包括物质文明、精神文明、政治文明。 从狭义上讲 ，文明可以理解为文明行动， 指人的崇高理想、高尚情操、高雅志趣、 美好心灵及外在表现。 文明礼仪就是律己、敬人的一种 行为规范，是表现对他人尊重和 理解的过程和手段。文明礼仪， 对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会 程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个 人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化 修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人 际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基 本素质之一。 文明礼仪的实质 中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上 有很多故事至今仍深深的教育着我们。 中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上 有很多故事至今仍深深的教育着我们。 文明礼仪故事 孔 融 让 梨 战国时赵国舍人蔺相如奉命 出使秦国，不辱使命，完璧归赵 ，所以被封了上大夫；又陪同赵 王赴秦王设下的渑池会，使赵王 免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相 如的功劳，封蔺相如为上卿。老 将廉颇认为自己战无不胜，攻无 不克，蔺相如只不过是一介文弱 书生，只有口舌之功却比他官大 ，对此心中很是不服，所以屡次 对人说：“以后让我见了他，必 定会羞辱他。”蔺相如知道此事 后以国家大事为重，请病假不上 朝，尽量不与他相见。后来廉颇 得知蔺相如此举完全是以国家大 事为重，向蔺相如负荆请罪。之 后两人合好开始尽心尽力的辅佐 赵王治理国家。 将相和 程门立雪 为什么要讲文明、懂礼貌、行礼仪？ 大讨论 “ 文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （ 1 ）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A. 能 B. 有时 C. 不能 （ 2 ）你平时说脏话吗 ? A. 不说 B. 很少说 C. 常说 （ 3 ）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A. 是 B. 有时 C. 不 （ 4 ）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A. 没有 B. 有过 C. 经常 （ 5 ）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A. 没有 B. 偶尔 C. 经常 （ 7 ）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A. 会 B. 有时 C. 不会 （ 8 ）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A. 会 B. 有时 C. 不会 （ 9 ）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A. 能 B. 有时 C. 不能 （ 10 ）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ 说明：选择“A”得 3 分，选择“B”得 2 分， 选择“C”得 1 分。 分数为 30 － 24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。 举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽， 人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为 23 － 16 分：一般情况下，你是个文明的人， 但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些 小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为 15 — 10 分：许多情况下，你是个不文明的 人，人际关系有些差，是个不太受欢迎的人。要 注意咯。 礼仪修养是现代人必需具备的基本素 质之一。作为高中生，我们更有必要 争做文明标兵，投身于实践中。 ——说文明话，办文明事，做文明人！ 校园不文明行为 当我们走进校园时，我们会看到一 些不和谐的“音符”，这些不和谐的 “音符”严重影响了校园文明建设。 墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 这样的