贫困学生结对帮扶随笔.docVIP

　　 　　第一篇 贫困学生结对帮扶随笔 　　《走访贫困小学有感》 　　这一刻，你不知道的他们 　　一条弯曲的小道，一所在半山腰的村小，半掩的校门，简陋的瓦房教室，6+1的教师组合，这便是我们对这所学校的第一印象了。这里便是衢州的某个小学。 　　我们走进“校园”的时候正值下课时间，孩子们在操场上游戏，这种经历似曾相识，我们的幼年或许也这样追逐过，打闹过，好奇过，想象过。我们的到来打破了这里的宁静，他们用好奇的眼神打量着我们这两个不速之客。办公室很隐蔽，当我们向老师们说明我们的来意之后，一个年轻老师马上去休息室把老校长叫了出来。 　　1个办公室，6位老师，1位校长，6个班级，于是组成了我们眼中的“小学”。孩子们纷纷探头在办公室外张望，我们朝他们笑笑，他们便立马跑开了，互相小声地猜着我们的事。校长向我们介绍了这里的情况。“很少会有人来学校。”然后转头看看那些淳朴的脸庞。 　　老师们每周都会有超过25节的课，什么都教，语数外音体美，似乎在这里没有所谓的专业之分。在这里没有喇叭，眼保健操是孩子们自己喊的口号，稚嫩的声音触动了我们的内心。校长说这里条件很差，也没有条件改善，每天都是如此度过。贫困学生结对帮扶随笔 　　我们说我们想听课，老师们找了很久才把录音机找到。走进教室的刹那，我感觉回到了我的一年级的时候，那时候的墙没有粉漆，那时候的桌子四肢不稳，那时候的心情无忧无虑。两个年级一起上的英语课