2018-2019学年新人教版九年级（上）段考化学试卷（1-3单元）（6）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2018-2019学年新人教版九年级（上）段考化学试卷（1-3单元）（6） 一、选择题。（本题共20小题，单选，每小题1.5分，共30分） 1．（1.5分）下列生活中常见的变化，属于化学变化的是（　　） A．酸醋挥发 B．菜刀生锈 C．开水沸腾 D．黄瓜榨汁 2．（1.5分）下列物质的性质中属于化学性质的是（　　） A．氧化铜的颜色是黑色 B．酒精有挥发性 C．白糖易溶于水 D．汽油能燃烧 3．（1.5分）大气中含有多种气体，按体积计算，含量最多的气体是（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4．（1.5分）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．图中的实验操作正确的是（　　） A．闻气体气味 B． 倾倒液体 C． 读取液体体积 D． 点燃酒精灯 5．（1.5分）下列实验现象描述不正确的是（　　） A．白磷燃烧产生大量的白烟 B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成 C．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁 6．（1.5分）徐建同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（　　） A．杯子内壁看不见油污 B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下 C．用杯子装水，水是澄清透明的 D．上述都可以作为判断依据 7．（1.5分）下列关于氧气用途的叙述不正确的是（　　） A．医疗急救 B．登山潜水 C．灯泡中充氧气以延长使用寿命 D．动植物呼吸 8．（1.5分）人类只有一个地球，保护环境，人人有责．下列说法能达到相应目的是（　　） A．工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨” B．推广使用无氟冰箱有利于防止“臭氧空洞” C．使用车用乙醇汽油防止“温室效应” D．及时焚烧废弃塑料减少“白色污染” 9．（1.5分）实验室选择气体的收集方法须考虑多方面因素，其中与收集方法选取无关的是（　　） A．气体的质量 B．气体的溶解性 C．空气的密度 D．气体的密度 10．（1.5分）下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（　　） A．氧化钙+水→氢氧化钙 B．酒精+氧气二氧化碳+水 C．氢气+氧气水 D．氯化氢+氨气→氯化铵 11．（1.5分）下列做法对保护城市环境无益的是（　　） A．城内的化工厂关闭重污染高损耗企业，对低污染企业迁移到城外的工业园区内统一管理 B．大力提倡家长使用私家车接送学生，赢得更多的学习时间 C．研究开发“绿色化学”工艺，使原料完全转化为产物 D．生活区内的垃圾分类存放、回收、处理 12．（1.5分）下列物质中属于纯净物的是（　　） A．蒸馏水 B．白醋 C．不锈钢炊具 D．调和油 13．（1.5分）对下列事实解释不正确的是（　　） 选项 事 实 解 释 A 体温计中的水银（汞）热胀冷缩 原子的体积热胀冷缩 B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小 C 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子是不断运动的 D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高，分子间间隔变大 A．A选项 B．B选项 C．C选项 D．D选项 14．（1.5分）在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵（NH3+HCl═NH4Cl）．下列说法正确的是（　　） A．氨分子和氯化氢分子在不断运动 B．氨分子和氯化氢分子运动的速率相等 C．氯化铵微粒不运动 D．该反应说明化学变化中分子不可再分 15．（1.5分）某班同学如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的。 下列对这两种现象解释合理的是（　　） ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。 A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④ 16．（1.5分）李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（　　） A．氧气 B．二氧化碳 C．棉线 D．石蜡的固体小颗粒 17．（1.5分）某同学用量筒取一定量水，平视读数为20mL，倒出一部分后俯视读数为12mL．则该同学实际倒出水的体积是（　　） A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．小于