氓公开课 课件课件.ppt

一、导入 “郎骑竹马来，绕床弄青梅。” —— 浪漫； “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。” —— 追求； “一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。” —— 相思 ； “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” —— 无悔； “执子之手，与子偕老。” —— 忠贞。 可见，爱情，酸甜苦辣。今天，让我们走进《诗经》 之名篇《氓》，去领略女主人公的悲欢离合吧。 —— 爱情是人类的永恒主题 可编辑 卫 风 · 氓 可编辑 三、诵读 （一）、正音正字（先掌握文注中的生字，补充如下。） 1 、匪来贸丝、匪我愆期： fěi （一说 fēi ， 因通假“非” —— 硬说通假，不必，因“匪 ”本 身就有“非”的义项。） 2 、载： zà i, 文言助词。 （多音字，另音 zǎi, 一年半载。） 3 、渐： jiān,“ 浸”意，如渐染。 （多音字 ， 另音 jià n, 逐渐。） 可编辑 （二）、朗读指导 恋爱时期，旷野郊外，废墟墙 头，有位姑娘，翘首期盼，不见 爱人，焦急烦躁，泪花飞溅；爱 人突现，欣喜若狂，手舞足蹈， 高声欢呼。所以， 前句要读得慢 重低，后句要读得轻快高 ，女子 对爱情的痴情陶醉，一读了然。 诗中有几句最能集中展现女子的内心世界，朗读时要读出情感，读出韵味，读出个性 。 1 、不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 可编辑 （ 1 ） “ 三岁为妇，靡室劳矣。 ” 倾诉苦水，起调 “矣”字宜 重而缓 。 （ 2 ） “ 夙兴夜寐，靡有朝矣 。” 日复年复，怨情顿 生，“矣”字 语气加重，语调升高 。 （ 3 ）“ 言既遂矣，至于暴矣 。” 拳脚相加，家庭暴 力，女子内心由怨生恨，“矣”字 语气更重，语调更高 。 （ 4 ） “ 兄弟不知，咥其笑矣 ”。 爱情已丢失，亲 情也难寻，女子的情感由恨转而为悲。感情抒发达到高 潮，朗读时“矣”字 高重到了极点 ，可谓大放悲声。 （ 5 ）“ 静言思之，躬自悼矣 。” 静心反思，感慨万 千，情绪由激动转为平静，“矣”字 语气趋为平缓、低沉 。 2 、 六个“矣”字传万情，读法各不同。 可编辑 氓 之 蚩蚩 ，抱 布贸 丝。 匪 来贸丝，来 即 我 谋 。送 子涉 淇， 至于 顿丘。匪我 愆 期，子无良 媒。 将 子 无 怒，秋 以为 期。 （ｍ é ｎｇ），民。现代汉语 中读作（ｍ á n ｇ），流氓。 （ｃｈ ī ｃｈ ī ），通“媸 媸”，笑嘻嘻的样子；一 说是忠厚的样子。 布币。 买，交易， 交换。 通“非”， 不是。 走近，靠近。 指商量婚事。 你，先秦时表 尊称。 渡过。 （ｑｉ ā ｎ），本 指过失、过错， 这里指延误。 （ｑｉ ān ｇ）， 请，愿。 通“毋”，不要。 主谓之间的结构助词，取 消句子的独立性。不译。 古义：直到；今义：递进关 系连词。 古义：把 …… 作为（看作）；今义：认为。 译文：有个青年笑嘻嘻地抱着布币来买丝，其实他不是来买 丝，而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水，直到顿丘。不 我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要发怒，就把秋 定为婚期吧！ 可编辑 乘 彼 垝垣 ， 以 望复关。不见 复关 ，泣 涕 涟 涟。 既 见复关， 载 笑载言。尔 卜 尔 筮 ， 体 无 咎 言。 以 尔车来，以我 贿 迁。 （ c ｈ é ｎｇ）登上。 倒坍的墙壁。垝：倒 坍。垣：矮墙。 眼泪。 （ｚ à ｉ）又，且。 用龟甲占卜。 （ｓｈ ì ），用蓍（ｓｈ ī ）草占卦。 指卦象，即占卦的结果。 不吉利。 财物，指嫁妆。 指示代词，那。 承接关系连词，来。 借代手法，以人物 的居住地代人物。 介词，用。 已经。 译文：我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看 不见青年的到来，惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来， 喜得我有说有笑，你用龟甲和著草占卜，结果很吉利。你 用车子来接我，我把我的嫁妆搬到你家。 可编辑 桑 之 未落， 其 叶 沃若 。 于嗟 鸠兮，无 食 桑 葚；于嗟女兮，无 与 士 耽 。士 之 耽兮， 犹 可 说 也；女之耽兮，