(全册系列精选)华东师大初中数学九年级上册《图形的相似》全章复习与巩固--知识讲解(提高) 2.pdfVIP

《图形的相似》全章复习与巩固--知识讲解（提高） 【学习目标】 1、了解比例的基本性质，线段的比、成比例线段； 2、通过实例认识图形的相似，探索相似图形的性质，理解相似多边形对应角相等、对应边成比 例、周长的比等于相似比、面积的比等于相似比的平方，探索并掌握相似三角形的判定方法，并 能利用这些性质和判定方法解决生活中的一些实际问题； 3、掌握三角形中位线以及梯形中位线、三角形重心的定义、性质及应用； 4、相似图形性质和判定方法的探索和证明，进一步培养推理能力，发展逻辑思维能力和推理论 证的表达能力，以及综合运用知识的能力，运用学过的知识解决问题的能力. 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、相似图形及比例线段 1．相似图形：在数学上，我们把形状相同的图形称为相似图形(similar figures). 要点诠释： (1) 相似图形就是指形状相同，但大小不一定相同的图形； (2) “全等”是“相似”的一种特殊情况，即当“形状相同”且“大小相同”时，两 个图形 全等； 2.相似多边形:如果两个多边形的对应角相等，对应边的比相等，我们就说它们是相似多边形． 要点诠释： （1）相似多边形的定义既是判定方法，又是它的性质． （2）相似多边形对应边的比称为相似比. a b c d 3. 比例线段：对于四条线段 、 、 、 ，如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等，如 a b c d : = : ，我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段． 要点诠释： a b c d ad=bc （1）若 : = : ，则 ；（d 也叫第四比例项） a b=b c b2 =ac b a c （2）若 : : ，则 （称为 、 的比例中项）． 要点二、相似三角形 1. 相似三角形的判定: 判定方法（一）：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角 形相似. 要点诠释： 要判定两个三角形是否相似，只需找到这两个三角形的两个对应角相等即可，对于直角三角 形而言，若有一个锐角对应相等，那么这两个三角形相似. 判定方法（二）：如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三 角形相似. 要点诠释： 此方法要求用三角形的两边及其夹角来判定两个三角形相似，应用时必须注意这个角必须是 两边的夹角，否则，判断的结果可能是错误的. 判定方法（三）： 如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似. 2. 相似三角形的性质： （1）相似三角形的对应角相等，对应边的比相等； （2）相似三角形中的重要线段的比等于相似比； 相似三角形对应高，对应中线，对应角平分线的比都等于相似比. 要点诠释：要特别注意“对应”两个字，在应用时，要注意找准对应线段. (3)相似三角形周长的比等于相似比； （4）相似三角形面积的比等于相似比的平方。 3.相似多边形的性质： （1）相似多边形的对应角相等，对应边的比相等． （2）相似多边形的周长比等于相似比． （3）相似多边形的面积比等于相似比的平方． 要点三、中位线 1．三角形的中位线：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 性质：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半. 要点诠释： （1）三角形有三条中位线，每一条与第三边都有相应的位置关系与数量关系. （2）三角形的三条中位线把原三角形分成全等的4个小三角形.因而每个小三角形的周长为原三 1 1 角形周长的 ，每个小三角形的面积为原三角形面积的 . 2 4 （3）三角形的中位线不同于三角形的中线. 2．梯形的中位线：连接梯形两腰中点的线段叫梯形的中位线. 性质：梯形的中位线平行于两底，且等于两底和的一半. 3.三角形的重心概念：三角形三条边上的中线交于一点，这个点就是三角形的重心． 1 性质：重心与一边中点的连线的长是对应中线长的 ． 3 要点四、位似 1.位似图形定义: 如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在的直线都