2020幼儿园腮腺炎应急预案.pdf

2020最新幼儿园腮腺炎应急预案, 1、 让幼儿了解流行腮腺炎（又称’ 菲腮〃）是由病毒，弓I起的急性呼吸道 传染病，且多在冬、春季流行。 2、 教育幼儿消除恐惧心理，认识，腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实 各项防治措施，就能达，到防病的目的。 3、 让幼儿产生自我保护的情 ，主动配合家长和教师做好流行腮腺炎的预 防工作。 活动准备 1、 准备好腮腺炎患者的图片； 2、 课前对腮腺炎这种病症有一些基本了解； 3、 教学PPT课件准备。 重点难点 活动重点: 了解流行性腮腺炎是一种什么类型的病症，消除幼儿的恐惧心理。 活动难点: 让幼儿配合家长和教师做好流行性腮腺炎的预防工作。 活动过程 1、导入 故事导入:冬冬清晨起来就感，觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼， 并且好像还有一点，点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿， 疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张，不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他 去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告，诉他，得了这种流行 性的传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。 师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流，行性的传染病是什么病吗 它对 人体有哪些危害 怎样预防和治疗呢 今天，我们就来学习这方面的知识。 2、了解腮腺炎及其传播途径。 (1)师：腮腺炎就是人们常说的〃症腮，腮腺炎是，由病毒引起的急性 的传染病。得了腮腺炎很痛苦,不仅腮部肿胀不,能吃东西,而且会引起头痛、 耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病 能说说当时的感受吗？ (2 )幼儿讨论、教师总结。 (3) :得过一次腮腺炎就可以终身免疫,也就是不会再患此病。腮腺炎是 怎样传播的呢？它是一种由病毒引起的急性的传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里, 唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。 ① 腮腺炎病人一飞沫在空中飘荡一被健康人吸人一患病。 ② 在腮腺炎病人的家里-健康人去探视-吸人含有病毒的空气或触摸器具 和吃东西—患病。 ③ 提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗？ (4) 讨沦：如果我们班里有一位小朋友得了腮腺炎，那么周围的小朋友会 受到什么影响 为什么？ (5 )小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个小朋友得了腮腺炎， 那么其他小朋友也极容易患病。 3、认识,了解腮腺炎的症状及危害。 ⑴、描述腮腺炎的症状。 (2) 、讲述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼 外，同时还伴有发烧、头痛、不想吃东，西等症状，严重的还，会引起其他并发 症。 (3 )讨论：腮腺炎除了影响病人的, 进食,令人疼痛不已.发烧,呕吐之 外，还能引起其他疾病，你们知道吗？ (4 )讲述：儿童患腮腺炎时的常见,并发症是脑膜脑炎。预防、治疗腮腺 炎的方法。 4、 谈话:我们已知道腮腺炎是一种急性的传染病，那么应当怎样进行预防 和治疗呢？ (2时论:根据腮腺炎病毒的传播方式，我们怎样阻断病毒的传播途径 (讨 论，畅说) (3) 明理导行。加深对冬、春两季流行病的认识和了解，知道预防疾病的 重要性，教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害(包括SARS)。患了腮腺 炎(或其他流行病)虽然很痛苦，但不能惧怕它，而应以积极的态度配合医生治 疗，卧床休息，多喝开水，采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎 一般经过7-12天的治疗与休息就会好的。 在流行病多发的季节里，小朋友们要尽量少到人多的公共场所去，因为许 多呼吸道传染病都有潜伏期,往往看似健康的人,实际上已是病毒携带者了。 5、 活动结束 活动结束，教师让幼儿总结一下内容，让幼儿准备好预防工作，周末时跟随 家长到社区医院打预防针。