中考记叙文阅读答题技巧全.pdfVIP

` 中考记叙文阅读答题技巧 语段阅读题答题总原则： 先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼” （即答题关键点），带着问题读文，使 阅读具有明确的目标。 记叙文特点：以记叙、描写为主要表达方式，以写人叙事、写景状物为主要容。 1、记叙文的表达方式： 记叙、议论、抒情、描写、说明。 2、六要素。 3 、记叙的顺序及作用： （1） 顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2 ） 倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。 ） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3 ） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。 ） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 以《羚羊木雕》为例： 文章写回忆和万芳的友谊以及送给万芳木雕都是插叙。 顺序写法：我和万芳友谊——送木雕——爸妈逼索——要回木雕 倒叙写法：要回木雕——回忆我和万芳友谊——送木雕——爸妈逼索 插叙写法：爸妈逼索——回忆我和万芳友谊——送木雕——要回木雕 4 、 记叙的线索及作用： 线索： 贯穿全文，把人物或事件连缀起来的依据 （1）核心人物 （2 ）核心事物 (3)核心事件 （4 ）时间 （5）地点 （6 ）作者的情感 简单地说：物线、事线、人线、情线、时线、地线 线索在语言上往往是有标志的，有的题目本身就是线索；有的是采用某个词语从头到 尾反复出现的办法来显示；有的是通过议论、抒情等方式来显示。 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、 层次清晰。 答题套路： 如： 文章以“……”线索，中间串写了“……” 、“……|”几件事，组成一种“冰糖葫 芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。 例题点拨： 【例题】 ①雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来推开窗户一看，呀 !凉云散了，树叶上的残滴， 映着月儿， 好似萤光千点，闪闪烁烁的动着， —— 真没想到苦雨孤灯之后， 会有这么一幅清 美的图画。 ②凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西， 都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。 —— 这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬 着翅儿，向着我微微的笑。 ③“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想， —— 默默的想。 ④严闭的心幕， 慢慢的拉开了， 涌出五年前的一个印象。 —— 一条很长的古道。 驴脚下的泥， 兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在 Word 文档 ` 树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆烂白的东西。驴儿过去了，无意中回头一 看。 —— 他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。 ⑤“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的广我仍是想， —— 默默的想。 ⑥又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了， 涌出十年前的一个印象。 —— 茅檐下的雨水， 一滴 一滴的落到衣上来。 土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。 门前的麦垄和葡萄架子， 都濯得新 黄嫩绿的非常鲜丽。 —— 一会儿好容易雨晴了， 连忙走下坡儿去。 迎头看见月儿从海面上来 了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人 ——