2020春复学防控演练方案精选.docVIP

2020春复学防控演练方案精选 2020春复学防控演练方案逐一、演练目标 　　1、严防疫情输入学校，确保学校的安全与稳定; 　　2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺点，并尽快进行完善; 　　3、落实逐日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报; 　　4、提高全校疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。 　　2、演练准备 　　1、行政值日：身着防护服，佩戴口罩及1次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、学校门口摆放桌椅; 　　2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、外来人员扫描2维码电子无接触登记; 　　3、参与演习的全部人员佩戴口罩，由学校相干工作人员及部份学生代表参加。 　　4、设置好门口相干标志及各班学生入班标志。 　　5、学校相干工作人员联系方式。 　　3、演练时间:2020年4月 日 　　4、疫情防控知识培训 　　具体演练前，学校政教处通过视频会议对参与演练的学生和教师进行防疫知识培训，并对演练流程和注意事项进行讲授。 　　5、分情形演练流程 　　针对演练中的各项工作进行分工部署，具体分为以下几个场景进行演练： 　　(1)、家长送学生入学 　　演练地点：学校大门口 　　参与人员：行政值日(值班领导 )、值日教师( ) 、保安2人 、班主任(9年级1——8班) 、学生代表16人(每班两人). 　　注意事项： 　　1.学生在学校门口处的体温丈量点，有序排队，注意保持间距1米(注意地下标帜物)，行政值日负责测试学生体温，体温低于37摄氏度的，允许进入校园。 　　2.保安引导学生入晨检室时踩踏消毒脚垫，并做到1人1消。 　　3.学校门口晨检时每名学生消毒双手，检测体温正常后入学，由各班班主任在学校操场内迎接学生，并带至班级，放置书包及用具 。 　　4是班主任再次在班级门口检测学生体温，探测体温正常后展开教学活动。 　　(2)学生入校前发现异常 　　演练地点：学校门口 　　参与人员:行政值日( )、学校保安(2人). 　　情形描写：学生准备送入校园，在大门口行政值日人员丈量孩子体温时，发现体温偏高(额温计丈量为37℃)。 　　工作流程： 　　1.保安组织学生保持间隔，有序等待体温检测等流程。 　　2.学校行政值班人员( )立即询问学生所在班级，并告知班主任，由班主任联系家长及时到学校门口带学生到医院就诊，后续班主任要针对此学生做好平常跟踪，做到1日1报，和家长保持密切联系，了解孩子居家情况，并存档保存。 　　3.学校值班领导及时向校长回报，并第1时间上报相干部门，做好登记处理。 　　4.对学生接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。 　　(3) 教职工入校检查 　　1.入校前，学校设置红外线测温仪，全部教工通过此们进入校园，并扫码登记。 　　2.保安引导教师入晨检室时踩踏消毒脚垫，并做到1人1消。 　　3.检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒; 　　4.教师放下随身物品后,利用洗手液进行洗手后开始工作. 　　(4)学生在校期间发现发热、恶心、呕吐等症状。 　　演练地点：学校班级教室 　　参与人员：行政值日( )、班主任(8人)、校医( ) 　　情形描写：1名学生在门岗体温丈量正常，依照正规的入校流程进园，并展开正常的学校生活。在上课进程中，1名学生突然在课室里出现发热、呕吐。 　　工作流程： 　　1.由91班的班主任()或科任老师立即给该学生提供1个呕吐专用的塑料袋(只发热不用提供)，迅速将呕吐学生送至学校隔离室，在隔离室门口与隔离负责老师()交接。班主任回班前做好自我消毒工作。 　　2.校医( )身穿防护服、带防护面罩，对学生再次进行体温丈量，并询问学生近14天的旅居史、途径史、确诊或疑似病例接触史等，并稳定学生情绪，等待家长到来。 　　3.班主任电话通知当日行政值日领导( ),行政值班领导通知当日值班人员)戴口罩、手套到教室组织隔离工作，并及时向学校校长汇报。 　　4.班主任老师或科任老师迅速打开门窗，保持空气流通的状态，并带好1次性手套、医用外科口罩对教室呕吐物进行清算及环境消毒工作。 　　5.行政值班人员和任课老师组织其他学生有序到教学楼前面操场列队,间距保存1米以上。 　　6.班主任( )立即打电话通知家长来校接学生以便及时安排就诊，在等待家长的进程中做好防护工作。 　　7.家长(91班)来校接生病学生时，由负责隔离的老师带领学生从隔离室专用通道出入，并送至学校订门口。负责隔离的教师跟家长沟通学生身体状态，建议家长尽快带学生去正规医院发热门诊救治。 　　8.学校根据学生的诊断结果及时向教育局汇报. 　　(5)进餐及离校流程 　　进餐: 　　1.学校使用1次性餐具，餐饮公司保证餐具干净、卫生。 　　2.餐前餐饮公司用1次性