人教版七年级下学期语文文言文阅读专项训练含答案(Word版).pdfVIP

人教版七年级下学期语文文言文阅读专项训练含答案（ Word版） 一、部编七年级语文下册 文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于 水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰： “尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石 性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰： “凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能 冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之丰，石必倒掷坎穴 中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不 更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆 断欤？ （纪昀《河中石兽》） 【乙】 黔无驴，有好 ① 事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为 神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭 ② 然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习 其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之 曰： “技止此耳！ ”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 （柳宗元《黔之驴》） 【注】① 好：喜欢。 ② 慭慭：小心谨慎。 （1）解释下列划线词语的意思。 ① 阅十余岁 ________ ② 棹数小舟 ________ ③ 庞然大物也 ________ ④ 尽其肉，乃去 ________ （2 ）下列划线词的意义或用法相同的一项是（ ） A.然则天下之事 慭慭然 ， 莫相知 B.岂能为暴涨携之去 庞然大物也，以为神 C.有好事者船载以入 以为顺流下矣 D.当求之于上流 至则无可用，放之山下 （3 ）用现代汉语翻译下面的句子。 ① 沿河求之，不亦颠乎？ ② 驴不胜怒，蹄之。 （4 ）【甲】【乙】两文讲了一个相同的道理，试结合文章内容分析。 【答案】 （1）经过，经历；划（船）；巨大的样子；离开 （2 ）D （3 ）① 顺流而下寻找它们，难道不荒唐吗？ ② 驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎。 （4 ）【甲】文说明了遇事不能主观推论，片面认识事物，要实事求是，综合考虑各种因 素。【乙】文从老虎的角度，说明了面对突如其来的敌人不能贸然斗争，要深入调查，掌 握敌人的详细资料后再攻其要害，方能胜券在握。二者联系起来看，揭示了遇到事情不能 主观臆断，要深入调查，实事求是，才能做出正确的决策。 【解析】 【分析】（ 1） “阅 ”是古今异义词，理解为 “经过，经历 ”； “去 ”也是古今异义词， 理解为 “离开 ”。 （2 ）A 项，然：第一个解释为 “这样 ”，第二个是形容词后缀，可解释为 “……的样子 ”。B 项，为：第一个是介词，解释为 “被 ”；第二个是动词，解释为 “当作，作为 ”。C 项，以：第 一个相当于 “而 ”，连接状语和谓语，表修饰关系；第二个是动词，解释为 “认为 ”。D 项， 之：两个都是代词。故选 D。 （3）① 句中 “颠 ”意思是 “颠倒，错乱 ”；② 句中的 “不胜 ”意思是 “禁不住 ”。 （4 ）《河中石兽》主要围绕石兽的搜寻工作展开：