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人教版七年级 语文非连续性文本阅读解题方法和技巧及习题训练含解析
一、部编语文七年级上册 非连续性文本阅读练习
1.阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
在数字技术、网絡技术、移动技术、智能技术不断革新的大浪潮中,实体书店该如何作
为,才能彰显不可替代的社会价值,拥有历久弥新的时代意义呢 ?
首先,要正确认识阅读,正确认识阅读人群。凡是用眼睛与耳朵去做的事情,都可以称
之为阅读。承载知识与信息的各种纸质与非纸质媒介形态,都是人们赖以阅读的工具。因
此,阅读人群应该是所有拥有视觉、听觉等能力的普罗大众。其次,我们要认识实体书店
在人们阅读选择中的正确地位。原来人们几乎 100%依靠报刊围书获取知识与信息,现在这
一方式可能仅占比 10%,甚至还会更低。再次,我们要正确认识实体书店的社会价值与人
类价值,把它做成融通各种阅读社会心理的文化空间。
(摘编自刘建华《实体书店,通向文化空间》,《人民日报》 2019 年 07 月 18 日)
材料二:
自互联网进入围书行业以来,处于作者与读者中间环节的实体书店,逐渐被拥有同等功
能的网络平台所取代。此外,由于图书行业的利润原本就较为稀薄,再加上阅读方式改
变、经营成本上涨等因素的冲击,许多以卖书为主业的实体书店越发举步维艰。但是,在
政策和资本的助力下,实体书店在销售服务、空间体验等方面转型升级,逐步摸索出 “图书
+餐饮 +文创 +休闲 ”的多元业态融合经营模式,实体书店的整体行业发展有了回暖趋势。
目前,新型实体书店的经营产生了新一轮同质化倾向,小清新风格外观、咖啡茶饮、文
化创意产品 ,似乎成为新开书店的 “标配 ”,基本体现不出书店的个性以及与主打图书的联
系。可想而知,时间的流逝会使 “高颜值 ”带来的引流效果不断减弱。
在大众产生审美疲劳之前, “高颜值 ”的新型实体书店必须紧密围绕书店的文化特色和图
书的选品特点,开展多元混合业态经营,让图书售卖从边缘回到中心。此外,新型实体书
店可利用互联网技术优势,对不同消费者的阅读习惯进行分析 ,获取每一位客户的深度需
求,从而为消费者画像。当前,一个书店能在多大程度上满足读者的个性化需求已成为衡
量其附加值的重要标准之一。新型实体书店还应通过业务交流和培训,构建起复合型人才
培养体系,提高书店从业人员的整体素质和职业水平,让其深度认可书店的人文精神和价
值理念,自觉成为书店文化特色的一部分。
无论如何,政策及资本助力之下的实体书店 “开店热 ”,无法让实体书店真正 “脱圈 ”,因
为真正需要拯救的不是实体书店,而是国民阅读的氛国和环境。
(摘编自张华、刘满元《实体书店终究还是要把 “顾客 ”变成 “读者 ”》 , 《光明日报》 2019 年
09 月 25 日)
材料三:
在电子商务和网络书店的挑战下,传统店铺和实体书店面临种种经营困境。但与此同
时,一批隐身街区巷弄、藏匿地库阁楼的独立书店,却由于坚持特色定住、多种经营而得
到了长足的发展。独立书店正作为一个微型文化综合体 ,通过特色的文化定位和环境打造,
以书籍展售、主题展览、演讲座谈、读书沙龙等多元经营,在激烈竞争的商业实践中勇敢
探索互联网时代 “书店 +”模式的生存法则。纸质阅读是网络阅读的有益补充,独立书店成为
精英文明、经典文化守护者,是传统阅读文化和社区邻里文化的捍卫者。独立书店彰显的
不仅是小众市场的精英目标和特立独行的文化定位,更是一种对独立的文化理念、精神信
仰的坚定守卫。独立书店正是以这种价值观为核心依托,通过空间生产的多重场域建构,
实现空间生产的多维拓展,展示独立书店的 “书店 +”模式的经营力量。
(摘编
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