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义务教育教科书数学七年级上册
2.2整式的加减
(第2课时)
贾文德
回顺去括号法则
括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,
括号里各项符号不变;
括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,
括号里各项符号都改变。
简记为:“-”变,
顺口溜
“+”不变
去括号,看符号;
要变全都变
是“+”号,不变号
是“-”号,全变号
整式的意义
5a-2表示什么意义?
答:a的5倍与2的差
2同理,4(x2+2x-3)-6(x-5x2+6)可以表示什么意义?
答:多项式x2+2x-3的4倍与多项式x-5x2+6的6倍的差
数量关系的应用
例1、求多项式a+2b和多项式3a-b的差。
解:
(a+2b)-(3a-b)
=a+2b-3a+b
(1-3)a+(2+1)b
-2a+3b
实际应用
例1
(1)水库中水位第一天连续下降了a小时,每小时平均
下降2cm;第二天连续上升了a小时,每小时平均上升
0.5cm,这两天水位总的变化情况如何?
例1
(1)水库中水位第一天连续下降了a小时,每小时平均
下降2cm;第二天连续上升了a小时,每小时平均上升
05cm,这两天水位总的变化情况如何?
解:
把下降的水位变化量记为负,
把上升的水位变化量记为正
第一天水位的变化量为2acm,
第二天水位的变化量为0.5acm
两天水位的总变化量为2a+0.5=15a(cm)
答:这两天水位总的变化情况为下降了15cm
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