对外汉语教学与法习题集.doc

《对外汉语教学与法》习题集 第一节 汉语形成的文化历史背景和对外汉语教学语法的特点 一、填充题 1、语法这一术语包括三种含义，即（ ）、语法科学、语法教材。 2、语法分析有两种基本方法，一种是（ ），一种是把整体切分成部分。 3、分析语句的结构和功能，目的是（ ）和辨明正误。 4、“主谓关系、述宾关系”等涉及到（ ）的关系。 5、“施事、受事”等涉及到（ ）的关系。 6、“陈述、疑问”等涉及到（ ）的关系。 二、单项选择题 1、划分词类的标准应该是（ ）。 A、意义 B、形态标志 C、语法功能 D、音节结构 2、谓词性词语是指（ ）。 A、能充当谓语的词语 B、不能充当主语、宾语的词语 C、名词性词语 D、动词性词语和形容词性词语 3、词的语法功能首先表现在能不能单独充当句法成分上。词在词法上首先分为（ ）。 A、名词与动词 B、名词、动词等实词 C、实词与虚词 D、名词、动词与形容词 三、操作题 （一）辨析下列说法的对错： 1、词类和词性这两个语法术语的意思是一样的。（ ） 2、汉语词类的划分可以按照形态。（ ） 3、现代汉语的词可以分为实词和虚词两大类。（ ） 4、现代汉语的词可以分成名词、动词、副词、虚词、介词等十几个类别。（ ） （二）根据体词和谓词的对立，辨别下列各组词： 妨碍/障碍 盼望/欲望 制度/制定 企图/意图 荣誉/光荣 气愤/气魄 批语/批示 兴奋/兴趣 （三）指出下列句子中划线的词是实词还是虚词： 当我看到大海时，正是日落的时候。夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片桔红色的 1 2 3 4 5 6 晚霞。大海被这霞光染成了红色。但是，它是活动的。 7 8 9 10 11 12 第二节 语法单位：语素、词、短语、句子 一、填充题 1、词类是以（ ）为对象分类的结果。 2、词性是以（ ）为对象归类的结果。 3、根据词能否作句法结构成分，把词分成实词和虚词。（ ）是实词。 4、根据实词组合能力的不同，可以把实词分成（ ）三类。 二、问答题 1、语序这种语法手段是不是只在短语中才能体现？ 2、“欲望”、“盼望”意义相近，是根据什么把前者看成是名词，而把后者看成是动词呢? 三、操作题 （一）判断下列句子的正误： 1、我的房间很小型。（ ） 2、我很想念在美国留学的妹妹。（ ） 3、中国人民友好各国人民。（ ） 4、很漆黑的走廊里没有一盏灯。（ ） （二）指出下列词语的重叠方式。 1、一块 2、大 3、修理 4、热闹 5、漆黑 6、闭 7、冰凉 8、整齐 9、休息 10、一双 （三）指出下列短语，哪些是简单短语，哪些是复杂短语。 1、洗了澡出门 2、洗澡、洗头和刷牙 3、疼得哭 4、小朴、小金和小崔 5、打算去中国留学 6、错误的态度和方法 第三节 数词的使用和量词的使用 一、问答题 1、读出下列数字： 4125008 24530010010.233 13287.0000301 32.003‰ 14/39 2、说一说“二”和“两”的用法异同。 3、说一说“零”和“0” 4、“十来斤肉”和“十斤来肉”有什么区别？ 5、说一说“点儿”和“些”的用法区别。 6、说一说量词重叠的用法。 二、改错题 1、这课生词我写了九、十遍。 2、同志，找您两块两毛两。 3、那个大学有十三千人。 4、他们俩个今晚动身去西安。 5、这些邮票一共五块零毛六分。 6、这是三百十五块钱。 7、今年那儿的水果提高了左右百分之二十。 8、为什么你第一天、二天没有来？ 9、我会说汉语一点儿。 10、哥哥新买的皮鞋一点儿小，送给我了。 11、今天的面条煮点儿硬了。 12、一些阿里的衣服放在箱子里。 三、操作题 （一）辨别下面说法的对错： 1、我们班有十个来学生。（ ） 2、一万五千二百三十六应写作“15236” 3、“250001”应读作“二万五千零一” 4、“19－20岁”可以说成“二十岁上下”或“十九二十岁”。 5、中秋节左右大多数老师要回老家去。（ ） 6、小梅回中国了，二十日前后回韩国。（ ） （二）用“二”和“两”填空： 1、十（ ）斤 2、一