校长培养学生良好的劳动习惯的讲话.docVIP

　　 　　篇一:《校长讲话稿》 　　2010----2011学年度第一学期第2次家长会 　　校长讲话稿 　　尊敬的各位家长 　　大家好！ 　　首先，我代表全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎。对各位家长近年来对我校的支持和厚爱表示最诚挚的谢意。请各位家长来，主要目的是加强与各位家长的沟通和联系，请各位家长多支持学校的工作，密切配合各班任课老师的工作。今天，我重点讲两个问题，一是安全问题，二是学生的学习问题，我想也是大家最关心的问题。 　　在此之前，我想就我校本学期以来的工作向各位家长简要汇报一下。 　　大家一走进学校，是不是感觉和以前有了很大的改变。走近学校，优美的环境，，先进的教学设备，良好的师资，一定会给您留下深刻的印象，而且我们坚信随着学校的发展，学校的各方面条件将会出现更大的改观。 　　我校在今年暑假经历了合班并校之后，学生人数进一步增多，学校的规模进一步扩大，需要做的事情太多太多。我们深感肩上的责任重大，不敢有丝毫的懈怠。可喜的是，我校汇集了一批充满爱心，素质高超的教师队伍，他们教风严谨、踏实，富有创造力，在29名教师中达到本科学历的有24人，占84 % ；专科学历的有26人，占 90 %，在我校教师队伍中中青年教师有24名，占87%，他们有朝气，有干劲、有知识，有能力，可以说，我校教师的年龄结构是非常合理的，知识结构是比较优秀的；再一个，学校教育教学设施良好，配有微机室，语音室，多媒体教室，仪器室，器材室，实验室，图书室、阅览室、心理咨询室等专用教室，学校拥有南辛镇一流、曲阜市领先的电教器材和设备。 　　我校提出了“两年打基础，三年上台阶，五年成名校”的目标，在办学宗旨上，确立了“以人为本、特色办学、以爱育爱、质量取胜，创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念，制定了“育人为本 敬业为乐 成才为志”的 　　校训，形成了“文明 守纪 勤奋 健美”的校风 ，“严谨 求实 灵活 创新”的教风和“乐学 善思 自主 创新”的学风。 较高的师资力量、先进的办学宗旨，为学校的进一步发展注入了强大的生命力。在发展的规划上，；3年内实现校内路面的硬质化，门窗玻璃改造成铝合金，改建一座大型的学生食堂，实行午餐制，全面进行校园文化的建设，创建济宁市级乃至省级规范化学校。 　　开学以来，我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的观念，工作中坚持师德高品位，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。在家长心目中，在社会上都留下了较好的印象。 开学以来，我们从以下各方面开展工作，使学校在艰难的起步中走上了新的征途。 　　1、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。 　　一年级的学生刚刚入学，一二年级的学生年龄太小自律能力不强。其他年级学生由于来自不同的学校不同的村庄，不同学校的影响和新环境的改变，使学生身上显露出了许多不同的特点，个别同学的缺点也显现出来。 　　为了进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，我们要求班主任进行 　　针对性的德育教育活动，及时发现，及时督促，重温〈小学生守则〉〈小学生行为规范〉等，同时也制订了《学校卫生、纪律评比细则》等，并结合着升旗仪式、班队会、入队活动路队纪律等突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自理和自我教育能力。目前，学生文明礼貌、行为习惯等有较大幅度地进步，尤其是一年级学生的常规培养受到了家长们的认可。 　　2、全面掌握学生情况，大胆推进教学改革，努力提高教学质量。 　　我们的学生，特别是三至六年级学生，来自不同的学校，学生入学成绩真实性、学生的学习品质，学习习惯、教师的授课方式、教学内容的难易过渡，新学习环境的变化等诸多因素，致使教学工作中存在着很大难度。比如英语成绩参差不齐、语文积累意识不强、数学思维能力欠缺，许多同学停留在“接受学习”状态，出现了部分同学学习成绩不如以前等现象。这是家长关心的问题，也是我们关注的问题，现在我校已经进行了两次检测，希望同学们能够以更快的速度进入状态，跟上学习节奏，掌握学习方法，增强自主学习意识，每次考试之后我们都组织任课教师进行全面分析，找出问题所在，及时改进教学方法，掌握学生总体以及个别学生的学习情况。 　　3、突出教学中心地位，扎实提高教学质量 　　学校教育以教学为中心，教学以提高质量为中心，提高质量以课堂教学为中心，这是颠扑不破的真理，谁违背了这一规律，谁就会受到惩罚，在课堂教学方面我们扎扎实实的开展“课堂教学达标与优化系列活动”，从备课到听课，到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟的干。在课堂教学中，我们特别重视发挥学生的主体作用，调动每一个