九年级下册（金属及其金属氧化物）.docVIP

赢战中高考 学森有绝招 咨询热线：400-6670-778 网址： PAGE 1 学森教育讲师导学案 审核人签字：___________ 审核日期：_____________ 学员编号： 年 级：初 三 上课时间：3 学员姓名：佟志远，吴晓晴 辅导科目：化 学 学科教师： 授课内容 金属的化学性质专项专练 授课日期及时段 教学目标 掌握金属的化学性质 掌握金属图像题型 金属活动性探究 优先反应 重点难点 金属化学性质、图像 金属的化学性质专项专练 金属的化学性质专项专练 一、金属与氧气的反应 ⑴大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同。 ⑵活泼性强的金属在常温下就能与氧气反应；如K、Ca、Na、Mg、Al （生成薄膜，有耐腐蚀性）、Zn等 Fe在潮湿空气中生成铁锈，Cu在潮湿空气中生成铜绿， ⑶活泼性较强的金属会在高温下与氧气反应或在潮湿的空气中与氧气反应。如 2Mg +O2 2MgO 2Mg +O2 == 2MgO 注：MgO：白色固体 4Al +3O2 2Al2O3 4Al +3O2 == 2Al2O3 注：Al2O3：白色固体 3Fe + 2O2 Fe3O4 2Cu + O2 2CuO 注：CuO：黑色固体 根据金属与氧气反应的难易程度及反应的剧烈程度可以判断金属的活动性强弱，即：镁>铝>铁>铜。 氧气与金属单质及非金属单质反应化学反应方程式及现 ⑷活泼性较弱的金属即使在高温下也不与氧气反应。如Au、Ag 氧气与非金属单质 化学反应方程式 实验现象 碳（充分燃烧）（C） C+O2CO2 燃烧旺盛，发白光，放热，生产的气体可以使澄清石灰水变浑浊 碳（充分燃烧）（C） 2C+O22CO 燃烧、放热，生产有毒的气体CO 红磷（氧气）（P） 4P+5O22P2O5 剧烈燃烧，放热， 。 硫（氧气）（S） S+O2SO2 产生明亮的 火焰（空气中 火焰），放热，生产的气体有刺激性气味 氧气与金属单质 化学反应方程式 实验现象 镁条（空气）（Mg） 2Mg+O2MgO 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生产白色固体 铁丝在氧气中燃烧 注意做此实验时，瓶底要放少量细沙或水，防止生成的高温融化物溅落炸裂瓶底 铁丝在空气中不燃烧，实验时铁丝一段系一根火柴，待火柴即将燃尽时，放入氧气瓶中，用火柴在氧气中燃烧的热量引燃铁丝。 3Fe + 2O2 Fe3O4 氧气通过灼热的铜网（Cu） 2Cu + O2 2CuO 红色金属变成黑色固体 铝箔在氧气中燃烧（Al） 4Al +3O2 2Al2O3 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生产白色固体 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，都含有剧烈燃烧和放出大量的热这两个现象； 除此之外，分别是： C:发出白光，生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳）； P:生成大量的白烟（即五氧化二磷），发出白光（在空气中燃烧产生黄色火焰）； S:产生明亮的蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰），生成无色、有刺激性气味的气体（即二氧化硫）； Fe:剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质（即四氧化三铁） 典例1：金属化学性质 1．下列对实验现象的描述正确的是（　　） A．加热碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑 B．光亮的铜片浸入稀盐酸，表面有气泡产生 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 D．洁净的铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁钉表面析出银白色固体 2．不法分子常用“金元宝”（铜锌合金）蒙骗人们，下列方法不可用于鉴别真假金元宝的是（　　） A．测密度 B．在火焰上灼烧 C．滴加稀盐酸 D．看颜色 3．下列实验现象描述不正确的是（　　） A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．铁钉放在稀盐酸中，表面产生气泡，最终无色溶液变为浅绿色 C．一氧化碳还原氧化铜时，黑色的粉末逐渐变为红色 D．将用砂纸打磨过的铝片插入硫酸铜溶液中，铝片表面有黑色物质出现 4．“类推”是科学学习过程中常用的思维方法。下列类推结果中，正确的是（　　） A．因为浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸也具有挥发性 B．因为金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 C．因为离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 D．因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素 5．我国的成语、诗词和谚