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【思维过程】 第 (1) 题,读图分析, 1989 ~ 2006 年苏州河水污染指 数逐年下降,说明苏州河的水质不断好转。根据苏州 河沿岸土地利用类型分析,该时期工业用地减少,居 住用地、城市绿地和道路用地增加。工业用地减少, 减少了污染源;城市绿地面积增加,改善了水质。 第 (2) 题,水质下降的原因与污染物浓度高 ( 河床淤积、 工业废水、生活污水等 ) 、污染物数量 ( 漂浮垃圾等 ) 、 生产生活习惯不良等有关。故针对各类原因采取相应 的措施即可。 答案: (1) 总体趋势:水质有所转好。 原因:工业用地面积大量减少,并主要转化为 居住用地和城市绿地,污染源减少;城市绿地 面积增加,改善了水质。 (2) 打捞漂浮垃圾;清除河床淤泥,引水冲淤; 沿岸绿化;禁止工业废水和生活污水直接排放。 规律技巧总结 从宏观解读环境保护试题的四个方面: ①人口:人口基数、增长率和素质 ②资源:资源短缺和不合理利用 ③发张:片面追求经济发展与可持续发展 ④环境:环境污染和生态破坏,二者形成 因素需深入分析 这四个方面是互为因果,涉及任何一个方面的问 答都要从其他三个角度回答 (2011· 石家庄一模 ) 读下图,回答 1 ~ 3 题。 全球不同程度退化土地的分布情况 (1997 年数据 ) 选修 Ⅵ 环境问题的成因、危害及 其防治 环 境 保 护 第 2 课 考点 1 自然资源问题产生的原因及解决对策 【真题 1 】 (2011· 山东 ) 下图为我国某区域示意图。 A 处为水库,是 B 城市的唯一水源, C 处为山地。 读图回答问题。 (1) 应采取什么措施来保护 B 城市的水源? (2) 某企业拟在 C 处山坡上开辟采石场,指出其 可能对该处造成的生态破坏。 【思维过程】 (1) 要保护好城市的水源,为城市提供洁净的水源, 需要合理规划,统筹安排,因地制宜调整产业结构, 退耕还林草,禁止上游乱砍乱伐,倡导植树造林。 同时发展生态农业,减少化肥农药除草剂等的使用 和排放,从而减少水污染。 (2) 破坏植被,会导致生物多样性受损,同时还会引 发滑坡、泥石流、水土流失等灾害,加剧下游的洪 涝灾害,造成下游水资源紧张。 答案: (1) 退耕还林、还草 ( 减少农药和化肥的使 用量 ) ;禁止向湖泊、河流排污 ( 禁止在湖泊养 殖 ) ;保护森林。 (2) 破坏植被,生物多样性减少;破坏山体,水 土流失加剧。 大家学习辛苦了,还是要坚持 继续保持安静 答案语言顺序的组织 非选择题的答案往往有多个语句,其顺序一般按因 果关系、时间关系或递进关系进行语言组织。 “因果关系”如【真题 1 】第 (2) 题,“破坏森林” 使得生物栖息、生长场所遭到破坏,导致“生物多 样性减少”;“破坏山体”使岩石疏松破碎、土质 疏松,导致“水土流失加剧”。 规律技巧总结 “ 时间关系”如 2011 年湖南文综【环境保护】模块, 其描述湿地变化特点即按时间顺序依次描述。 “递进关系”如 2010 年新课标全国文综【环境保 护】模块,在回答风速大时,首先从天气系统角 度回答“多大风天气”,再从地形 ( 狭管效应 ) 角度 强调风速增强。 有些答案要点存在并列关系,则其语言顺序可以 随意安排。但如果存在主次之分,建议将主要影 响因素放在前面,次要影响因素放在后面。 考点 2 主要的生态环境问题产生的原因及保 护措施 【真题 2 】 (2009· 江苏 ) 左图是 20 世纪 80 年代洞庭 湖示意图。右图是洞庭湖 1825 ~ 2006 年间同水位 湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。 (1) 洞庭湖面积变化的趋势是 _________________ ________ ,主要原因是 __________________ 、 ______________________ 。 (2) 洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的 这种变化,将严重削弱其 ________ 、 __________ 等生态价值和 ____________ 、 ______________ 等经济价值。 (3) 洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题? 【思维过程】本题重点考查学生对地理统计图表 的认知解读能力,对湿地生态系统的经济效益、 生态环境效益的理解,及保护湿地生态系统措施 的应用能力。 (1) 据图提供数据随年份演变可知, 洞庭湖面积变化的趋势是变小,造成此现象的主 要原因一方面是人为围湖造田,另一方面是上中 游水土流失严重,大量泥沙在洞庭湖淤积。 (2) 湿地生态系统被称为“地球之肾”,是陆地上 的天然蓄水库,主要生态价值有调节气候、涵养 水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护 生物多样性等。湖泊湿地开发的经济价值也很多, 如作供水水源、发展水产养殖、提供航运等。 (3) 针对洞庭湖水
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