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达州市通川区西外镇中心校2009年度科技活动方案
一、指导思想：
以学生发展为本，探索培养学生科学素养的途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，用积极向上的课内外活动引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善。从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
二、活动目的：
1、通过科技节活动，在全校范围内进行一次科普教育。培养学生科技意识，提高学生操作实践、考察能力，开发学生创造能力。
2、进一步加强全体师生的环境意识，加强环保实践参与意识。让学生参与科技活动之中，学学、动动、做做，丰富学生课余，增长学生知识，培养学生能力，提高学生爱科学的志趣。
3、推动学校科技、环保特色的深化发展。
三、二○○九年
四、活动内容：
1.科幻画；
2.科技制作；
3.科技创新活动；
4.手工制作；
5.科普征文活动；
6.成果汇报活动。
五、具体安排：
1、环保（四、五、六年级）
（1）进行一次综合实践调查活动。
（2）在全校范围内开展一次环保活动。
2、科技班会（全校）
科技节内，各班级根据自身特点开展一次科技中队主题活动。
3、制作竞赛
结合各年级科技活动材料制作和有关比赛，开展一次校级分年级科技制作竞赛。（各年级）
4、科技征文（三—六年级）
以丰富的科技节活动为内容，结合作文教学，开展一次科技征文活动。
5、农药使用调查（三—六年级）
认识农药的利弊，调查本地农药的使用情况，并分析其利弊。
6、成果展览（各年段）
（1）小制作展览。
（2）科幻画展览。
（3）小种植展览。
六、活动要求：
1、广泛发动学生，进行小发明、小制作创新大赛，要求三年级学生在美术老师、信息老师的辅导下，人人多动手画出他们的科学幻想电脑画。
2、认真听取科普讲座，有秩序地参观科普活动室，参与科普系列活动。
达州市通川区西外镇中心校 2009、3、2
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