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交际英语中研究性学习实施案例 交际英语中研究性学习实施案例 一一语言功能学习中的情景创设 情景创设的背景 高中英语教材的对话部分包括两个部分，一是 Ian guagstructure,二 是Ianguage function。为了适应现代英语教学和社会的需要，语言结构 也不只是语法教学”教师在处理语法时，也常精心准备若干句子，语 段或小对话，在课堂设置一定的语境，然后指导学生去归纳总结，使 语 法教学”为研究性学习服务。毋庸置疑，Ianguage function更应体现其 交 际性”与应用性”现行教材中所用的对话大都是篇幅较短、浅显易懂 的。我们的教学目标就是通过让学生学习语言功能，学会在日