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人教版四年级语文蝙蝠和雷达教学设计及反思蝙蝠和雷达教学设计及反思教学要求了解课文内容了解蝙蝠夜间飞行的特点以及飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的激发学生学习科学的兴趣理解蝙蝠与雷达之间的关系进行逻辑思维训练学习新字新词了解启示敏锐模仿配合横七竖八等词语的意思练习给课文分段归纳段落大意教学重点弄清科学家的试验过程了解蝙蝠夜间是怎样飞行的飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的教学难点了解蝙蝠与雷达之间的关系教学过程一创设情景激发参与兴趣现在咱们开个小小的招聘会这里有两积职业供大家选择一种是记者一种是科研
人教版四年级语文《蝙蝠和雷达》教学设计及反思
《蝙蝠和雷达》教学设计及反思
教学要求:
1.了解课文内容，了解蝙蝠夜间飞行的特点以及飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的，激发学生学习科学的兴趣。
2.理解蝙蝠与雷达之间的关系，进行逻辑思维训练。
3. 学习新字新词，了解“启示、敏锐、模仿、配合、横七竖八”等词语的意思。
4. 练习给课文分段，归纳段落大意。
教学重点
弄清科学家的试验过程，了解蝙蝠夜间是怎样飞行的;飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的。
教学难点
了解蝙蝠与雷达之间的关系。
教学过程:
一、创设情景，激发参与
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