私自与擅自岗位.doc

　　 　　第一篇、在电价低的供电线路上,擅自接用电价高的用电设备或私自改变用电类别的,应 　　私自与擅自岗位 　　一、整体解读 　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 　　1．回归教材，注重基础 　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 　　2．适当设置题目难度与区分度 　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 　　第二篇、员工违法违纪处罚管理办法 　　私自与擅自岗位 　　员工违法违纪处罚管理办法（试行） 　　第一条 总则 　　一、为加强公司员工遵纪守法的主动性、自觉性，（建议去掉）规范员工行为，提高员工素质，维护公司正常生产、经营、管理秩序，保障公司各项规章制度的贯彻执行，依据《中华人民共和国劳动法》及相关法规制定本条例。 　　二、对员工的处罚遵循如下原则 　　（一）首办负责制的原则，强化直接责任人的职责履行，严格规范直接责任人不作为行为的惩处。 　　（二）谁主管谁负责原则，直接领导干部或直属领导负一定的连带责任。 　　（三）处罚与教育相结合的原则，重罚而少罚，通过警告、通报等措施，引导员工自觉遵守公司相关纪律要求。 　　三、公司任何职级的员工、试用期的员工、及在公司从事劳务活动的其他人员，若有违反公司管理规定的行为，均依据本条例进行处罚。 　　第二条 人员定义 　　一、直接责任人指违反公司管理规定的人员，没有履行工作职责的人员，因个人行为给公司或他人造成损失的人员，也可以是一个班组或部门。 　　二、直接责任领导直接责任人向上追溯责任时的第一级领导干 　　部，如员工的组长、组长的队长、队长的主任等。 　　三、直属领导直接责任人向上追溯责任时的第二级领导干部，如员工的队长、组长的主任等。 　　四、首席负责人部门的行政正职，或主持工作的其他管理干部，对部门工作负全面责任。 　　第三条 违法违纪行为 　　一、违法行为 　　（一）在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用的； 　　（二）隐匿、伪造、销毁证据的； 　　（三）串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的； 　　（四）包庇同案人员的； 　　（五）法律、法规、规章规定的其他违法行为。 　　二、违纪行为 　　（一）违反劳动纪律的行为不按公司作业时间上下班，违反请销假管理规定和劳动管理规定的行为。具体有 　　迟到不按公司规定的上班时间到岗或到会的行为。 　　脱岗值班或工作期间，没有按规定的审批程序，擅自无故离开工作岗位或会场的行为。 　　早退没有按规定的时间、或当班工作没有完成、或不按规定的审批程序，擅自无故提前离开本工作岗位或会场的行为。 　　串岗非业务原因，且不经书面允许或批准，到其它岗位或代其它岗位人员做不该做的事情的行为，如私自替岗，代他人考勤，到 　　别的岗位上做与业务无关的事情等。 　　旷工没有履行请假程序不在工作岗位的、私自让他人替岗的、没有按时销假的、或没有履行审批程序脱岗30分钟及以上、迟到30分钟及以上、或早退30分钟及以上的行为。 　　上班期间干与工作无关的事在上班工作期间看与岗位工作无关的书籍资料、干私活、闲谈、睡觉、玩耍、上网游戏聊天等。 　　在员工集体宿舍聚众闹事，喝酒赌博，打架漫骂，影响其它员工正常休息的。 　　违反会议、培训纪律的行为。 　　经公司认定的其它违反劳动纪律的行为。 　　（二）不作为的行为行为人负有实施某种行为的特定职责或义务，应该履行的行为而不履行，致使公司管理制度得不到有效执行的或给公司和他人带来不良影响或损失的行为。具体包括以下方面 　　因工作不主动，处理不及时，正常工作不能及时完成。 　　因工作失职、工作开展不力、管理不力，给公司造成损失。 　　对上级指示、有期限命令或下发的管