六年级上册数学单元测试-6.百分数（一） 人教新版（含解析）.pdfVIP

六年级上册数学单元测试-6.百分数（一） 一、单选题 1.“服装厂今年10 月份的产值比9 月份增长了 。说明服装厂10 月份的产值是9 月份的（ ） A. B. C. D. 2.9m 是30m 的（ ）。 A. m B. 30%米 C. 30% 3.一台彩电，先提价5%，再降价5%，现在这台彩电价格比原来（ ） A. 提高了 B. 降低了 C. 不变 D. 不能确定 4.在数a(a 不等于0)后面添上百分号，这个数就（ ） A. 扩大100 倍 B. 缩小100 倍 C. 不变 二、判断题 5.百分数的意义与分数的意义完全相同． 6.一根绳子 米，可以写成90%米。 7.一袋白糖约重96%千克。 8.一条绳子 53%米． 三、填空题 9.把下面的百分数改写成小数或整数． 72 ％=________ 9.6 ％=________ 1％=________ 10.5 千克是4 千克的________% ，4 千克比5 千克少________% 。 11.在 ，1.67，1.59， ，1.6 这几个数中，最大的是________ ，最小的是________ ，________和 ________相等。 12.一个数是120，它的25%是________ 。 13.________：5=0.4=20÷________= ________=________%=________成 14.看图填空，下面的大圆表示“1”，分别用分数、百分数、小数表示图中黄色部分：（1）（________ ）、 （2 ）（________ ）、（3 ）（________ ）。 四、解答题 15.看图列式计算。 16.李大伯在一块地里种植蔬菜，下面统计图分别统计了2014 年四种蔬菜的收入情况和近四年来种植蔬菜 的收入情况． （1）2014 年种植萝卜的收入是多少元？ （2 ）2013 年的收入比2012 年增加了百分之几？ 五、应用题 17.下图是某校六年级植树情况统计图。 （1）⑶⑷班共植树472 棵。⑵班植树多少棵？ （2 ）⑵班种了杨树和柳树，占的柳树占该班植树总数的25% 。⑵班种了多少棵柳树？⑵班种的柳树占六 年级植树总数的百分之几？ 答案 一、单选题 1. 【答案】A 【解析】【解答】解：1+ 故答案为：A 。 【分析】以9 月份的产值为单位“1”，用1 加上增长的分率即可求出10 月份的产值是9 月份的几分之几。 2. 【答案】C 【解析】【解答】9m 是30m 的30%，故选C 。 【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。9m 是30m 的30%，后面没有 单位。 3. 【答案】B 【解析】【解答】 （1+5%）× （1-5%） =1.05×0.95 =0.9975 0.9975 ＜1 所以，现在这台彩电价格比原来降低了。 故答案为：B。 【分析】原来的价格为1，（1+提价的百分比）× （1-降价的百分比）=现在的价格。最后比较现在和原 来的价格即可。 4. 【答案】B 【解析】【解答】解：在数a(a 不等于0)后面添上百分号，这个数就缩小100 倍。 故答案为：B. 【分析】把整数或小数化成百分数，需要把小数点向右移动两位后再加上百分号，现在没有把小数点向 右移动两位，说明这个数加上百分号后就缩小了100 倍。 二、判断题 5. 【答案】 错误 【解析】【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，而分数既可以表示某一 具体数量，也可以表示分率；所以百分数与分数的意义完全相同是错误的． 故答案为：错误． 【分析】分数的意义与百分数的意义不完全相同．百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也 叫百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%” （叫做百分号）来表示．百分数在工 农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查统计、分析比较时，经