历史教师个人三年成长计划.docxVIP

个人自主发展三年规划陈佳乐 凡事预则立，不预则退。为了对自己做出完整而综合的评定，充分挖掘自身的潜 力，使自己能够更快速的成长起来，特制定规划以更好的发展自己，以下是我的个人三 年发展规划。 一、个人现状 2016年 7月毕业至今，我刚执教不满一年。这一年期间，我担任七（ 1）、七（ 2）、 八（ 5）、八（ 6）四个班的社会教学工作。同时担任七（ 1）班的副班主。 虽然我是历史专业毕业，但是在教学实践，提高学生人文素养方面做的很不够。在 学校领导和师傅帮助下，我在教学成长以及班级管理上收获了很多经验。为了促进自身 专业发展，现制定个人三年发展成长计划。 二、总体发展目标 作为教师，奉行着“读你千遍也不厌倦”的态度，去读懂每个学生，让学生在爱中 成长。严格按照学校、年级要求开展工作，在工作中注重落实、创新。积极探索工作的 新思路、勇于创新、敢于实践，争取所带的班级在历次考试中取得优异成绩。具体来说 有以下四点： 1、教研能力、论文写作能力还需要进一步提高。 2、教学上还没有完全从教师“教”向学生“学”的方向转变，培养学生历史思维 能力的方法不多。 3、历史书籍读得不够多，许多历史故事，历史典故还没有很好的掌握。 4、教育理论修养不够，教育学知识，教育心理学知识还需充实。 三、未来三年研修目标及实施措施： 第一阶段（ 2016年—— 2017 年） 1、提高自己的教育教学能力，提高