《琥珀课件》小学语文北师大版六年级下册3313..pptVIP

快速浏览全文，用“——”画处描写琥珀样子的句子。 自主学习：解开琥珀形成之谜 松脂球是怎样变成化石的？自由读课文第12——14自然段，找相关的语句。 琥珀的形成需要的条件是什么？ 一、松脂球的形成：1、天气热 2、松树林 3、凑巧包 4、不断滴 二、松脂球变化石：1、时间长 2、地壳变 3、树腐烂 4、沙深埋 (与空气隔绝） 一个“巧”字贯穿了这块琥珀的形成过程，那它的发现是否也存在着一种巧合呢？请默读第15——19自然段，找相关语句，并说说为什么？ 课文哪些部分描写了真实的情景，哪些部分是想象的情景？ 合作探究：科学家想象琥珀形成的依据是什么的？ （1）约摸算来，总有一万年了。 由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要很长时间。 （2）一个夏天，太阳暖暖地照着。晌午的阳光热辣辣地照着整个森林。 必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出很多松脂。 （3）海在很远的地方翻腾怒吼。 这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林。 （4）树林里长着许多高大的松树。 如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。 （5）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。腿的四周有圆环。 那块琥珀的特点是有两个小东西。如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。说明它们被包裹之前是活的曾做过殊死徒劳的挣扎。 作者由一块稀世珍宝琥珀，展开大胆合理的想象。采用生动传神的语言，推测并再现了这块琥珀的形成过程，真实与想象相结合，使文章具有神奇色彩。 写话练笔 我们也当一次科学家，大胆想象推测一下柏抱槐形成的原因，做到想象合理，并把它写下来。 * 执教人：新乡市育才小学 刘 芳 琥 珀欣 赏 在那块透明的琥珀里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的的长腿，可以看见他们身上的每一根毫毛。我们还可以想象他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 这块琥珀的特点： 1、透明、硬的。 2、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。 3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。 化石的价值 从那块琥珀，我们可以推测发生在 一万年以前的故事 的详细情形，并且 可以知道，在远古 时代，世界上早已 有那样的苍蝇和蜘蛛了。 （1）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么? （2）它们是怎样包在琥珀里的？ （3）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？ （4）松脂球变成化石必须具备什么条件？ 蜘蛛 扑过去， 发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来， 落在树干上，把苍蝇和蜘蛛 包在里头。 凑巧 刚 突然 刚好 一起 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 松脂球形成的条件 1、松树林。 2、夏天----天气炎热到松树流出松脂。 3、凑巧----蜘蛛和苍蝇在一起。 4、松脂不断往下滴。 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。 又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 变成化石的条件: 1.时间漫长。 2.地壳变动。 3.松树腐烂。 4.泥沙掩埋。 （隔绝空气） 探究问题： 如果孩子没有赤着脚走在海滩上，就感觉不到沙里的硬东西——琥珀。 陕西省白水县仓颉庙门前的一棵柏抱槐树。这棵柏龄有四千余年，槐龄一千余年。 *