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茅草街中心学校“三创”工作考核操作表
被考核学校: 考核人: 考核时间: 年 月 日
一级
二级指标 三 级 指 标 资 料 要 求 得分
指标
按照《南县教育系统创建国家级生态县、全国文明县城、 1、制定实施方案,见中心学校方案。
明确职责
国家卫生县城工作方案》具体要求,制定出本单位的实 2、制定年度计划,有指导思想,有创建目标,有年度
长效管理
施方案和年度计划。实行“一把手”负责制。各校每学年安 分月活动安排(2014 年 3 月——2015 年 3 月),含 12
4 分
排 12 个课时的创建知识课。 个课时的创建知识课。
1、办一期学生手抄报。
通过网络、报纸、橱窗、黑板报、手抄报、展板、国旗
2、办一期班级黑板报。
组织 下的讲话、班团(队)会课、编写读本、印发倡仪书及
3 、学校用宣传橱窗做一期宣传。
致家长的一封信等各种形式,按方案要求开展“三创”宣传
4 、印发倡议书及致家长的一封信。
广泛宣传 教育活动。(3 分)
所有活动要有资料图片。
措施 全民动员
8 分 1、“小手牵大手,共创和美教育”有活动方案,有过程资
开展“小手牵大手,共创和美教育”活动以及“小手牵大手,
料和图片、有活动总结。
建设文明家庭”系列活动。组织评选“十佳创生(创文、创
15 分 2、评选“十佳创生(创文、创卫)标兵”,有名单,有推
卫)标兵”。开展“十个一”活动。创造性地开展宣传活动。
荐表,有资料图片。
(5 分)
3 、开展了“十个一”活动。见方案要求。
加强协调部 成立“三创”工作领导小组,健全“三创”机构,分解具体任 1、有“三创”工作领导小组名单。有办公室机构,有工作
门联动 3 分 务,定期报送本单位“三创”工作进展情况。 职责。2、有“三创”工作简报(1——2 期)。
开设环保、生态保护知识课程,开展关于保护生态、禁
渔禁猎、环境调研等丰富多彩的生态创建宣传教育活动,
生态宣传 营造绿色生态校园文化,结合校园文化建设,净化、美 1、有相关教育宣传资料。
教育 10 分 化、绿化学校。全县中小学师生环境教育普及率达 100%,2、有相关知识的考试试卷。
学生、教师和家长对“创生”的知晓率和对环境质量的满意
率均达到 95%以上。
创建
国家
级生 “绿色校园”
可绿化面积绿化率大于 90%,结合校园文化建设,使学
创建
校净化、美化、绿化、文化建设和谐统一。
态县 5 分
工作
25 分
养成良好的节能环保意识和行为习惯。组织师生员工从
身边事做起,
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