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　　 　　第一篇:《德育案例 《爱其实就在身边》田梽鑫》 　　德育案例 　　爱其实就在身边 　　[内容摘要] 　　班主任是班级的组织者，引导者。班主任工作本着“为 　　了一切学生，为了学生的一切”为出发点，到学生中去关 　　爱学生，培养学生。而对于一些性格特别的学生，班主任 　　更应晓之以理，动之以情，想方设法让这些学生融入到班 　　集体的“大熔炉”中，让他们感受到“爱其实就在身边”， 　　体验到爱的温暖，从而成为爱的传递着。 　　[关键词]班主任工作 “爱”的教育 “爱”的传递 　　[正文] 　　作为班主任，我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德 　　传授给学生。我们在教育教学中起的是引导作用，应该重视以情感去开启学生的心智。我们要学会用“爱”来感化学生，注意学生的人格培养，身心健康。了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。同时，我们还要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。 　　下面说说我在班主任工作中的案例——《爱其实就在身边》 　　与大家分享。希望每个老师、每位班主任能懂得用心感受孩子们的想法，才能真正点亮孩子的明天。 　　在我从事班主任工作期间，曾经遇到一个平时寡言少语，性{爱其实就在身边}. 　　格孤僻，但学习却很优秀的学生——小海。小海平时在班上不善 　　言谈，并不是说他有什么缺陷，而是说他不愿意和同学在一起