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公 考 精 品 讲 义
真题演练-数资 1
(笔记 )
主讲教师:雨嘉
授课时间 :2020.02.18
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公 考 精 品 讲 义
真题演练-数资1 (笔记)
数量关系
【注意】
1.今晚讲2019 年上半年A 类题目,下节课讲2019 年下半年题目,A 类考情
相对比较稳定,通常都是10 道数量+15 道资料(3 篇),但是2019 年下半年在题
量上有所调整,5 道数量+15 道资料(3 篇)。
2.真题课的目的是温故而知新,方法课已经学完了,是否已经掌握,需要通
过真题课验证一下,顺便回顾一下知识点,运用知识。第二个目的是零距离接触
真题,看哪些题可以得分,哪些题可以理性对待,得到相应的做题策略。
3.讲解顺序:先数量关系,后资料分析,中间会有短暂的休息。
41.列车以(x+40)千米/小时的速度行驶n 小时行驶的路程,与以x 千米/
小时的速度行驶1.5n 小时行驶的路程相等。问其以(x+60)千米/小时的速度行
驶560 千米需要多少小时? ( )
A.4.5 B.5
C.3.5 D.4
【解析】41.题目提到速度和小时,是行程问题,而且出现 “相等”,有一个
特别明显的等量关系。最后求时间,T=路程/速度=560/ (x+60)。“以(x+40)千
米/小时的速度行驶n 小时行驶的路程,与以x 千米/小时的速度行驶1.5n 小时
行驶的路程相等”,S=(x+40)n=x*1.5n,解得x=80,T=560/(80+60)=560/140=4,
对应D 项。【选D】
【注意】基础行程问题,考试中要拿分。
42.某单位采购一批文件夹,与供货商议价,若多购入 50%,每个文件夹可
便宜3 元,这样总价仅增加20%。问文件夹单价原为多少元? ( )
A.12 B.15
1
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公 考 精 品 讲 义
C.18 D.24
【解析】42.“若多购入50%”是数量的表述形式,“每个文件夹可便宜3 元”
是单价的表述形式,“总价仅增加20%”,提到数量、单价、总价,为经济利润问
题,数量*单价=总价。问文件夹单价原为多少元,题干中已知条件存在两个维度,
原来的维度和现在的维度,经济利润问题中,主体和维度比较多,为了信息更清
晰,用列表法。数量、单价、总价三量关系中,只出现 3 元,设原来单价为 x
元,则现在单价为x-3 元。剩余全是比例关系,用赋值法(设未知数也能做,但
赋值法可以将比例关系转化为具体数据,这样更直观),数量多购入 50%,赋值
原来数量为2,则现在数量为2*(1+50%)=3,总价=数量*单价,原来总价=2*x=2x,
“总价仅增加20%”,现在总价=2x*(1+20%)=2.4x=3*(x-3),0.6x=9,解得x=15,
对应B 项。【选B】
43.食堂管理员去超市采购大米,已知大米有两种包装规格,20 公斤装的100
元/包,5 公斤装的30 元/包。5 公斤装大米购买量不超过12 包时可享受8 折优
惠。问购买150 公斤大米的最低成本为 ( )。
A.740 元 B.738 元
C.748 元 D.744 元
【解析】43. “不超过”即≤,问最低成本。题目中出现多少钱每包,问最
低成本,即找到怎么买所花的钱最少,为经济利润问题中的统筹经济。设20 公
斤装的买了
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