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认识图形 学习目标 1.在操作活动中,让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆,体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力,并发展同学们的空间观念。 * * 府谷第三小学 张波涛 长方形 相对的边相等 正方形 正方形的四条边都相等 三 角 形 这些交通标志的表面是什么形状的? 说一说 残疾人专用 行走天桥 注意儿童 停车场 认识图形 图形特征 返回 拓展联系 连一连: 三角形 圆 长方形 正方形 数一数 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 2 1 1 2 数一数 图中有 个 有 个 8 3 猜 猜 看 猜 猜 看 你能猜对吗? 第四关;小小设计师 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * *
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