三年级奥数加减法的速算与巧算课堂.ppt

1 第一讲 加减法的巧算 小学三年级奥数 2 ① 36+87+64 ② 99+136 ＋ 101 ③ 1361 ＋ 972 ＋ 639 ＋ 28 例 1 、 计算 ： 3 在进行加减运算时，为了又快又准确地算 出结果，除了要熟练地掌握运算法则外，还 需要掌握一些常用运算方法和技巧。 ? 在速算与巧算中常用的三大基本思想： 1. 凑整 （目标：整十 整百 整千 ... ） 2. 分拆（分拆后能够凑成 整十 整百 整千 ... ） 3 . 组合 ( 合理分组再组合 ) 4 常见运算定律及其方法： ? 加法交换律： 加法结合律 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 即 a+b=b+a 一般地，多个数相加，任意改变相加的次序， 其和不变。 几个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数； 或者，先把后两个数相加，再与第一个数相加，它们的 和不变。即 a+b+c = (a+b)+c = a+(b+c) ， 5 常见方法： 1. 补数法：什么叫“补数” 2. 去括号添括号法则 3. 带符号搬家“ +” ,“ - ” 4. 合理分组 5. 基准数法（标准数） 6. 公式法（等差数列 ... ） 7. 靠经验来做题 （多种方法的综合应用） 接下来我们进行演练 6 1. 凑整法 （补数法） 两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万 … ， 就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。 如： 1+9=10 ， 3+7=10 ， 2+8=10 ， 4+6=10 ， 5+5=10 。 又如： 11+89=100 ， 33 ＋ 67=100 ， 22+78=100 ， 44+56=100 ， 55+45=100 ， 在上面算式中， 1 叫 9 的“补数”； 89 叫 11 的“补数”， 11 也叫 89 的“补数” 也就是说两个数互为“补数”。 7 凑整法 （补数法） 例 1 计算： (1) 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = ( 1+9)+ ( 2+8)+ ( 3+7)+ ( 4+6)+5+10 =10+10+10+10+10+5 =55 (2) 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 =(1+19)+(3+17)+(5+15)+(7+13)+(9+11) =20+20+20+20+20 =100 8 凑整法 （补数法） (3) 57 ＋ 64 ＋ 238 ＋ 46 ＝ 57 ＋ (62 ＋ 2) ＋ 238 ＋ (43 ＋ 3) ＝ (57 ＋ 43) ＋ (62 ＋ 238) ＋ 2 ＋ 3 ＝ 100 ＋ 300 ＋ 2 ＋ 3 ＝ 405 (4) 1350 ＋ 49 ＋ 68 ＋ 51 ＋ 32 ＋ 1650 ＝ (1350 ＋ 1650) ＋ (49 ＋ 51) ＋ (68 ＋ 32) ＝ 3000 ＋ 100 ＋ 100 ＝ 3200 9 2. 去括号添括号法则 1. 在加、减法混合运算中，去括号时：如果括号前面是“ ＋”号，那么去掉括号后，括号内的数的运算符号不变； 如果括号前面是“ - ” 号，那么去掉括号后，括号内的数的 运算符号“＋”变为“ - ” ，“ - ” 变为“＋” a ＋ (b-c)=a+b-c ， a-(b ＋ c)=a-b-c ， a-(b-c)=a- b+c 如： 43+(38 ＋ 45) ＋ (55 ＋ 62 ＋ 57) =43+38+45+55+62+57 = （ 43+57 ） + （ 38+62 ） + （ 45+55 ） =100+100+100 =300 10 去括号添括号法则 2. 在加、减法混合运算中，添括号时：如果添加的括号前 面是“＋”号，那么括号内的数的原运算符号不变；如果 添加的括号前面是“ - ” 号，那么括号内的数的原运算符号 “＋”变为“－”，“ - ” 变为“＋”。 a ＋ b-c ＝ a ＋ (b-c) ， a-b ＋ c=a-(b-c) ， a-b-c ＝ a-(b ＋ c) 如： 100-10-20-30 =100- （ 10+20+30 ） =100-60 =40 11 括号前面是加号 , 去掉括号不改号 , 括 号前面是减号 , 去掉括号要改号 . 12 3. 减法中的巧算 1. 把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减 去 300-73-27 = 300- （ 73 ＋ 27 ） =300-100 =200 1000-90-80-20-10 =1000- （ 90 ＋ 80 ＋ 20 ＋ 10 ） ＝ 1000-200 ＝ 800 13 减法中的巧算 2. 先减去那些与被减数有相同尾数的减数。 4723- （ 723 ＋ 189 ） =4723-723-189 =4000-189 =3811 23