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二年级音乐检测方案 云甸完小：宋丽萍 一、检测目的： 为了让学生了解自己的进步，发现和发展音乐的潜能，为了教师总结和提高自己的教学水平，也为了促进学校教育工作的发展。 二、检测形式： 定性和定量相结合，平时检测和期末检测相结合为基本原则，重视学生学习的过程性评价。进行检测。 三、打分标准： 1、优秀：音乐兴趣浓厚，自觉遵守音乐课堂纪律，乐于参与演唱、音乐游戏等音乐活动，平时能根据不同的音乐，自然流露出相应表情或作出体态反应。 2、良：演唱姿势优美，能够自信地、有表情地用自然的声音、准确的节奏和音调独立演唱歌曲， 3、中：音乐兴趣一般，遵守音乐课堂纪律，能自觉参加演唱、音乐活动。演唱姿势比较正确，能够用自然的声音、比较准确的节奏和音调进行独唱。 4、合格：基本遵守音乐课堂纪律，能参与演唱、等音乐活动。 演唱姿势基本正确，能够独立演唱歌曲。