梦游天姥的吟留别公开课教学剖析.pptVIP

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  • 2020-08-06 发布于福建
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浦一中高二语文组防武 l豪放飘逸的白肌◆ 李白,字太白,号青莲居士 风格豪放飘逸,语言热烈奔放而清 新自然。他是屈原以来最具个性特 色和浪漫精神的诗人, 代表诗作有《蜀道难》《行路难》 《梦游天姥吟留别》等长篇古体诗, 以及《静夜思》《秋浦歌》《望天 称之,又称之为“诗仙”。与人称 诗圣”的杜甫并称唐代诗坛的双 子星座。 以奇文取称 元稹 才大语終奇 粪起 一白居夢 痼入豪胸,亡分酿凉习月充,剩下 的三分啸成了剑乞,绣一吐,就憂 半个盛唐。 余光中 解题,进入本诗 梦游:说明内容的虚实; 天姥:所梦内容 吟:是古文体的一种,也称 引”。梦游:梦中游历。留别:临别留下的赠言 他有“济苍生,安黎民”的远大抱负,但每每受挫 李白诗中展示的精神翱翔,大多是建立在现实的苦 闷之上。本篇作于李白在长安受到权贵排挤出京的 第二年,借梦游表示自己对现实的不满和反抗。 佛洛依德认为文学家的创作是做白日梦,那本诗 就是李白做的一个白日梦。 播放录音,指导朗读 解题 题意:用梦游天姥的诗向朋友话别 本诗另名《梦游天姥山别东鲁诸公》。 “梦游”二字,点明了所写内容是虚幻 的,暗示了本诗运用的是一种想象手法 “吟”是“歌行体”诗的一种形式。“留 别”则表明了写作本诗的动机 不过本诗主要内容并无惜别之感,而是 借题发挥,抒写了自己对自由的神仙世界 的追求。

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