多位数乘一位数的口算乘法说课课件.pptVIP

教学目标：掌握整十、整百、整 千的数乘一位数的方法， 并能正确迅速地口算。 教学重点：通过探索、思考、感受计算乘法的过程。 教学难点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的 教具准备： 幻灯片、口算卡等。 多位数乘一位数口算乘法 於春梅 教学内容：口算乘法（教材 68 — 73 页） 教学过程： 1 、知识铺垫： （ 1 ）口算 5 × 3= 9 × 4= 8 × 5= （ 2 ） 口答： 50 是几个十？ 700 是几个百？ 6000 是几个千？ 2 、增添新知识： 整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：可以用因数中前面的数和另 一个数相乘，再看因数后面有几个“ 0 ” 就在乘得的数的末尾添几个“ 0 ” ， 例 200 × 4 ，先算 2 × 4=8 。 200 后面有两个“ 0 ” 就在 8 的后面添两个“ 0 ” 得 800 教学 例 1 3 、新课教学： （ 1 ）引导学生看课文 68 页，插图，观看图画，分析图意。 分析：这是一幅儿童乐园的情境图，同学们对这里情境非常熟悉，这里留下了你们许 多往事，你们也一定经历这里许多数学故事，请同学们仔细观察这幅图和游乐园项目价 格表，你