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篇一:《一帮一助学策划书》
一帮一助学策划书 一、活动背景
为了在学风建设中更好地发挥优秀学生包括干部及党员的先锋模范作用,以先进带动后进,本班结合学生学习状况,经研究决定,制定优秀学生包括干部及党员“一帮一”活动方案。我班本学期将深入的实施学生干部及党员“一帮一”计划,相信在全班优秀学生包括干部及党员的共同努力下,一定会让同学们真正感受到学生干部及党员的服务性和奉献性,同时也能进一步促进我班学风建设的发展。实现共同进步,相互学习,互帮互助,团结友爱,开展一帮一助学的活动。
二、活动目的
消除部分学生对困难学生的偏见,让学生学会认清自我,挑战自我,好的学生要有奉献的精神和关爱的行动。
三、活动意义
是同学们能个好的进行交流,促进学习,形成一种良好的学习环境和氛围,有助于良好的班风形象的形成,增强班级的凝聚力,使同学们力心往一处想,往一处使,实现学习上的共同进步。
四、活动名称
“一帮一,同进步”
五、活动地点
华北水利水电大学花园校区的主要自习室
六、活动时间
2020年11月21日以后的日常学习当中。
七、活动口号
一帮一,促友谊,同进步。相互监督,相互学习。
八、活动内容
通过班队会探讨“一帮一,同进步”的意义
结队子
(1)学习上帮助每班分别选若干名学生成绩最好的和最困难的,相互结成对子。学习成绩好的学生帮助学习困难的,共同进步。
(2) 行为习惯帮助每班分别选若干名行为习惯好的学生和行为习惯不好的学生,相互结成对子,好学生帮助差学生改掉坏毛病,实现共同进步。活动时间一般在课间。
(3) 生活困难帮助每班根据具体情况分别选出若干生活较困难学生和生活条件较好的学生,相互结成对子,让他们互相帮助,共度难关。
验收总结,反思发展
一个月总结一次,及时对学生是否进步进行验收。如果效果不好的及时进行总结原因,并进行适当调整;学期末学校将在全院对表现突出的学生结对子进行表彰。
九、注意事项
1、参与学员要以学习为根本,通过为目的,要有坚定的信心和持之一恒的毅力
2、学习活动中要监督好各位学员,鼓励学员相互学习。
3、各帮扶对子制定好固定的学习时间。
4、每个班一个月至少开展一次班会,总结一个月下来的情况。
2020年11月19日
篇二:《“一帮一”师生结对子方案》
“帮困助学一对一”师生结对子方案
一、指导思想
为了积极营造全员育人的良好氛围,发展和谐的师生关系,促进每个学生的健康成长,切实让每一个学生受到关注和尊重,学校从实际出发,组织开展“一帮一”师生结对子活动。为了把这项活动抓实、抓细、抓好、抓出成效,特制定本方案。
二、活动要求
教师应认真分析学生在学习、行为上存在的暂时不足,帮助学生尽快克服学习、行为上暂时的困难,教会学生“学会做人”,关注学生的生理心理等变化,注重学生良好品德与习惯的培养,使其形成积极向上的人生态度。教师要立于“爱”的高度,加强与学生、学生家长的沟通交流,耐心地找出其存在的问题,并真诚、努力地寻求解决问题对策与方法。在活动中要善于对工作不断反思,在反思中注重积累。要关注对学生成长的点滴材料的收集与整理,在各项德育活动开展中借鉴多元智能理论,加强德育活动的理论指导,实现德育可持续发展。
每位老师要做到“四个一” 1、每一周至少和学生谈一次心; 2、每月帮助学生总结一次; 3、力争每学期每生能家访一次; 4、期末写一份工作小结。
三、帮扶学生
本次帮扶活动对象为职高1班孙磊、职高2班王要,帮扶时间为一学期。
篇三:《爱心助学一帮一倡议书》
绿草环活动倡议书
——情系学子爱心助学
亲爱的老师、同学们:
这是关于一群孩子们的故事,他们住在遥远的四川凉山山区,由于贫穷与闭塞,本该畅游在知识海洋里的他们,稚嫩的双肩上却过早的承担起了生活的重担。他们跟我们一样,在金色的童年里,怀揣着对未来的希冀。然而,贫穷却桎梏了双翅,让梦想夭折在了沉沉的巨茧之中。但这并不是故事的全部,因为世界有爱,我们有爱,只要伸出我们的援助之手,他们的故事将是另外一个不同的结局。 晨光破晓,清脆的铃声告落甜甜的梦乡,享受过丰盛的早餐后,踏着轻快的步伐,前往那知识的圣殿,这是我们大学生美好一天的开始。当我们享受着多媒体教室先进的教学设备,他们却只能坐在四面漏风的黄土堆教室里;当我们穿梭在冬暖夏凉,宽敞明亮的教学楼里,他们早已背上竹篮为了生计而奔波;当我们享受着现代化餐厅中各式美味时,他们却啃着馒头咸菜……贫穷,阻碍不了孩子们渴望学习的热情;险拔的山脉,遮挡不住孩子们向往山外世界的眼睛;落后的教育水平,拦不住孩子们奋力向前的脚步。他们和我们一样拥有梦想,他们渴望用知识改变命运
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