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示范学校复评汇报材料 3 三队伍建设与学校管理分一干部队伍建设干部素质方面学校现有校长人，副校长及党支部书记人，他们都-参加了 校长岗位培训 并获取了合格证书”且年龄结构和专业结构合理，中层干部职数也 都符合有关规定，也都符合所承担工作的要求。 所有行政干部都能忠于人民的教育事业，有强烈的责任感和开拓 创新的精神，把 办人民满意的学校”当作第一要务，自觉执行党的路 线方针政策和国家的法律和法令法规，执行党和政府教育行政部门的 指令，有正确的教育思想和全新的教育理念， 积极领导教职工创造性 地实施素质教育。 全体校委会人员都能办事道，认真行政，作风扎实，廉洁自律， 身先士卒，率先垂范。 干部队伍建设方面为了强化干部队伍建设，学校要求全体行政人 员不断加强政治学习和业务学习，并形成制度，学校每月对学习笔记 进行检查，对校委会人员更加严格要求，并作好记载，搞好总结。 学校还十分重视领导班子建设和学校党组织建设，认真执行民主 集中制，学校领导班子凝聚力强，战斗力强，屡创辉煌佳绩。 ()学校还十分重视青年干部的选拔培养和使用，增强领导班子的 活力。 学校建立和健全了干部的选拔任用和管理制度， 符合《国务院办 厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》的精神。 二教职工队伍建设教师的配置与素质()学校现有教职员工人，其 中专任教师人，比例合理，且均具有任职资格，学历达标率%，同时, 现有高级职称人，中学一级教师人，年龄结构形成老中青梯队，学科 配套，能承担与学校规模相当的程计划规定的各类程的教学任务， 教 师的群体素质较高。 ()全体教职员工都能忠于教育事业，敬业爱生，德学双优，政治 思想素质好，师德优良，为人师表，教育思想端正，具有前瞻性和前 卫性，教学理念能跟上时代的步伐，观念不断创新，业务知识宽厚， 自觉实施素质教育，既教书，又育人，教师身体和心理健康方面良好。 ()学校一贯号召教师坚持普通话教学，积极鼓励和支持教师参加 普通话学习的培训，具有二级乙等以上的教师达 ％,%以上的教师计算 机初级考核合格％的教师计算机高级考核合格 并有大量的中青年教师能掌握并运用基本的计算机技术和网络 技术，具有选择组合利用电教教材声像资料网络资为教学服务的能 力，还有一部分教师能制作并获奖。 教职工素质()学校职工的配备按一人多岗，专兼结合”的原则进 行，力求精干，非教学人员控制在％以内。 ()全体职工思想好，懂业务，敬业爱岗，恪尽职守，尊师爱生， 坚持管理育人和服务育人，有一人被评为省级优秀教师，有人被评为 孝感市骨干教师。 有人.被先后评为市级骨干教师百名教坛新秀， 还有人被评为市 级堂教学达标创模活动”合格教师。 教职工队伍建设学校严格执行市级教育行政部门管理的规定， 实 行全员聘用制度，学校与全体教职员工签发责任书，签订合同书，加 强教师队伍管理，深化人事制度改革，实行聘用制，健全考核制度， 完善激励机制，建立了 能出能进，能上能下”的教师任用新机制，对 新进校的教师实行面向社会开招聘制度，学校教导处协同学区对新校 教师实行听评聘用。 近几年，教师队伍基本稳定，教师权益得到了保护，待遇落实情 况良好。 ()重视队伍建设。 尤其重视中青年教师的提高和骨干教师队伍建设， 关注每个教师 的执教能力的提高，学校建有长期的和学年的全面提高教师整体素质 的继续教育计划，并有专人监督管理，同时，学校还开展校本研训工 作和校本程开发，并认真实施，完成继教工程学时和学分，以此促进 教师队伍建设工作。 为此，近几年学校先后派出学习人员人次，取得丰富经验，学校 还自行组织了征活动演讲比赛，英语交际活动，各类竞赛，多媒体教 学示范活动，堂创模达标活动等，增强了教师的 内功”学校还通过 对骨干教师和学科牵头人的培养，发挥他们的辐射作用。 学校通过鼓励教师自修，不断提高学历水平，引导教师自我反思， 自我成长。 近几年，学校在各级名类新闻媒体上发表论经验近篇