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第三章 图形的平移与旋转
§3.1 生活中的平移
知识与技能目标:
1. 平移的定义
2. 平移的基本性质
过程与方法目标:
1. 通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵 .
2. 探索平移的基本性质,理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等,对应线段和对应角分
别相等的性质 .
情感态度与价值观目标:
经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程,经历探索图形平移的基本性质的过程以
及与他人合作交流的过程,进一步发展空间观念,增强审美意识。
教学重点、难点
重点:平移的基本性质 .
难点:平移的基本内涵的理解 .
教学方法
探索、发现法 .
教学过程
Ⅰ. 巧设情景问题,引入课题
[师]同学们,还记得游乐园内的一些项目吗?旋转木马、荡秋千、小火车、滑梯……它们曾
经使我们许多人乐而忘返 . 不过,你想过没有:小火车在笔直的铁轨上开动
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