关于学生上网情况的调查及原因分析.docVIP

　　 　　篇一:《关于民政学院学生上网情况的调查原因》 　　关于民政学院学生上网情况的调查 　　一、 选题原因 　　随着国际互联网的迅猛发展，网络，对于我们来说已经成为我们生活必不可少的一部分。现在的网络很方便，我们可以利用电脑上网学习，娱乐；也可以使用手机进网站，聊天等。我们学校平时也要通过网站选课，申请素质拓展分，对老师教学进行评价等，在学校网站里也提供了很多学习资源。同时，我们学校现在一直在推广职教新干线，利用职教新干线完成课程教学，课后作业、课程考试和师生互动等。但是网络是虚拟的，没有任何限制的，很容易接触一些不健康的东西，养成一些不文明的习惯，更容易就对网络产生依赖甚至沉溺其中。所以，我想利用这次调查，了解我们学校学生上网的真实情况，是否健康，是否真的懂得利用网络资源。发现和分析我们学校学生上网存在的问题，结合我们学校的实际情况，提出具体解决方案。 　　注在计算机领域中，网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。 　　二、研究方案 　　1、调查课题民政学院学生上网情况的调查 　　研究目的网络是一把双刃剑，在带来好处的同时也存在种种危险。通过此次调查，我想客观准确的认识民政学院学生的上网情况，了解学生对网络的看法和认识，如何使用网络，如何安排上网时间，上网的内容以及网络对学习的影响等等。通过研究学生上网的现状，发现其存在的实际问题，提出解决方案，并提出提高在校大学生网络学习能力的对策。呼吁在校学生充分利用我们学校网站的资源，多学习和交流。这些对于促进我们学校学生网络素质的培养，充分发挥网络的教育功能，推动学校职教新干线等网络教学建设均有重要意义。 　　研究设想网络作为一个新兴的信息传播工具，在校的大学生使用也逐渐普遍化。一方面，大学生通过网络，能够广泛获取信息，学习知识和了解社会，能够不断完善自我。另一方面，网络很复杂，而大学生的自制力普遍不高，很多学生沉迷于网络，使其荒废学业，甚至出现更严重的问题。 　　2、研究设计类型描述性研究、个案调查等。 　　调查方法以统一问卷，随机抽样、访谈的方式。 　　资料分析方法定量分析为主。通过SPSS进行数据统计。 　　3、分析单位个人。 　　抽样单位个人。 　　4、研究内容调查民政学院学生上网的真实情况，正确分析上网的利与弊，并提出解决方案。具体而言首先通过问卷调查从网龄、上网所用时间、上网地点、上网花销、上网内容、上网与学习的关系等方面了解我们学校学生的上网情况。其次，从中抽取若干人进行访谈，更深层次认识网络对我们学校学生的影响。最后，结合这两方面的资料进行分析研究，得出最后的结论。 　　5、抽样方案由于受人力和资金的限制，调查对象为民政学院学生，调查地点为民政学院及附近网吧。采取随机抽样的方式，在大一、大二、大三学生中各调查50人进行问卷调查，共150人。并从中抽取15人，作为访谈的对象。 　　6、调查场所与过程由被调查者选择合适的地点，时间进行问卷调查和访谈。 时间计划在15天内完成调查工作，再进入资料的整理分析阶段。 　　7、研究经费和物质安排略。 　　篇二:《关于我校学生上网情况的调查问卷分析报告》 　　关于我校学生上网情况的调查问卷分析报告 　　江建伟 2010103128 钱明强 2010103130 　　附录 　　编号 　　关于大学生上网情况的调查问卷 　　同学，您好！网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，为了了解大学生上网情况，我们特此制作了这份问卷。希望花费您几分钟宝贵时间填写,我们保证所得问卷均用作课程研究，您填写的任何内容我们都会进行保密，请放心填写，在此先感谢您的合作与协助! 　　1您的性别是（ ） 　　①男 ②女 　　2您所在的年级是（ ） 　　①大一 ②大二 ③大三 ④大四 　　3您在学校是否配有自己的电脑（ ） 　　①有 ②没有 　　4您上网最常做的是（ ） 　　①查找资料 ②游戏、聊天 ③音乐、电影 ④浏览新闻、资讯 　　5您平均每天上网时间为（ ） 　　①1小时以下 ② 1-3小时 ③ 3-5小时 ④5小时以上 　　6网络对您的学习和生活的影响（ ） 　　①很有帮助 ②有一定帮助 ③影响学业和生活 　　7自己能否控制上网时间（ ） 　　①能 ②不能 ③没必要 　　再次感谢您的合作！ 　　篇三:《关于学生上网情况调查 报告》 　　“关于学生上网情况调查”调查报告 　　一、前言 　　随着信息技术不断发展更新，不知不觉中信息时代已经来临，网络里有我们想要的，也有我们不想要的。【例如有个问题不会写，只要百度一下就能出现多种答案