我和规则交朋友班会课共33页文档.ppt

“ 没有规矩 不成方圆”， 这是人们在生活中总结出 来的至理名言。它告诉我 们一个重要的道理 ---- 做 任何事都要 有规则、懂规 则、守规则。 规则 规则是指社会团体为实现 某种目标，规定出由全体或参 与者共同遵守的制度和章程。 日常生活中在衣食住行方面有哪些规则？ 衣 食 住 行 规则存在于生活的时时处处， 影响着人们生活的方方面面。 当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不 求西服领带，但最起码要齐整洁净。 食不言、不敲碗等 每天离家和回家的时候要向父母道别、问好， 家庭成员间相互尊重、关爱 乘公共汽车时主动为老弱病残礼让座位，不往 地上乱扔东西，自觉购车票，下车时主动给售 票员验票。 遵守活动规则 遵守公共秩序 衣 食 住 行 小学生行 为守则 文体活动 公共场所 见到老师要主动问好、上下楼梯或乘电动扶梯 时自觉右行、在公共场合不大声喧哗等。 自主学习 请举出你所知道的公共场所 说一说：为什么社会公共 生活需要规则？ 大街 校园 公共汽车 公园 参与公共生活的人们，都有自己的利益、 愿望和需求，这些利益和需求有时候是一致的， 有事却是矛盾的。为了使利益不同的人们能够 协调相处，使彼此的竞争和交往能够 有秩序的 展开 ，我们需要 一定的规则。 合作交流 在日常生活中，我们遵守要哪 些规则？ 过马路要走斑马线 红灯停，绿灯走 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 看电影时不能大声喧哗 ……… （法律） （道 德 ) （纪律） 有形的规则 无形的规则 识别下述规则，区分哪些是有形的 规则，哪些是无形的规则： 1. 十字街头的红绿灯 2. 在公共汽车上给“老、弱、病、 残”让座 3. 参加音乐会时不大声喧哗 4. 商店柜台里的商品没付款不能取 5. 去食堂打饭遇上人多要排队 6. 上课不迟到 识别下述规则，区分哪些是有形的 规则，哪些是无形的规则： 1. 十字街头的红绿灯 2. 在公共汽车上给“老、弱、病、 残”让座 3. 参加音乐会时不大声喧哗 4. 商店柜台里的商品没付款不能取 5. 去食堂打饭遇上人多要排队 6. 上课不迟到 为什么有的同学能自觉 遵守规则，有些同学违反规 则呢？看看几个同学的想法 和做法。 违规带来了哪些危害？ ︵ 图 片 点 击 后 可 进 行 缩 放 ︶ 客车超载翻入沟中 违规造成交通事故 违章操作引发爆竹零售摊点连环爆炸