初中英语 名词所有格共18张 文档资料.ppt

含义：名词所有格表示所属关系， 就 是 “ …… 的” 的表达方式。 如 : 玛丽 的 儿子 Mary s son. 学校 的 大门 the gate of the school 名词所有格 名词所有格的分类 名词所有格可分为 三种 ： 1 、 有生命 名词的所有格 2 、 无生命 名词的所有格 3 、双重所有格 有生命名词的所有格 单词形式 构成方式 举例 普通单数名词 在词尾加 s 1.the boy ‘s bag 男孩的书包 . （ boy 是单数 名词） 2. Mother s Day 母亲节 以 -s 结尾 的 复数名词 在词尾只加 1 、 the two boys‘ mother 。那两个男孩的 母亲 2 、 the teachers office 。老师办公室 词尾 不带 -s 的 复数名词 在词尾加 s 1. Children‘s Day 儿童节 ( children 本身就是复数名词 ) 2. mens room 男厕所 表共同的所有关系 （ 表示两者共有 ） 即 XX and XXs 的形式 在第二个名词后 加 s Lily and Lucys room. 丽丽和露西的房间 （共同拥有一个房间） 表示分别所有关系 （表示各自拥有） 即 XXs and XXs 的形 式 在两个名词词尾 都加 s Lilys and Lucys room. 丽丽和露西的房间。 （各有各自的房间） s 还可以表示 某人的家 或 某个店铺 如： my aunts （我阿姨家） the doctors （诊所） 无生命名词的所有格 1 、无生命名词所有格一般用“ of+ 名词 ”的结构表 示。 如： the gate of the school 学校的大门 the door of the classroom 教室的门 2 、有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词， 可以在词尾加 s 或 如： a 、表时间： todays newspaper （今天的报纸） b 、表距离： ten miles distance （十英里的距离） c 、表国家、城市等实体： Chinas future （中国的未 来） 双重所有格 双重所有格由“ of+ 名词所有格 ” 如： a friend of my fathers 我爸爸的一个朋友 a picture of her sisters 她妹妹的一幅画 或 “ of+ 名词性物主代词 ” 如： a friend of mine 我的一个朋友 a book of mine 我的一本书 练习一：短语翻译 1 、这个女孩的爷爷 2 、杰姆的房间 3 、我奶奶的钱包 4 、那些学生的书 5 、这些工人的外套 6 、那些男人的帽子 7 、那些老师的书桌 8 、那间教室的窗户 9 、海伦的同学 10 、那些警察的裤子 the girl s grandpa Jim s room my grandma s purse\ wallet those students books these workers coats those men s caps \ hats those teachers desks the windows of that classroom Helen s classmates those policemen s trousers 练习二 1 ． This is ＿＿＿＿＿＿＿＿（李雷的家庭）． 2 ． Is that ＿＿＿＿＿ __________ ＿ （ 比尔家的一幅照片）？ 3 ． Whats ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（汤姆